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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》  幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》  　　设计意图： 　　马兰花开是传统的经典游戏，为了传承我国优良文化，针对幼儿的年龄特点，我设计了户外游戏活动马兰花开。通过这一活动，不仅能加强幼儿体质，进展幼儿的反应技能，而且还能巩固幼儿的点数技能和语言表达技能，在活动中培育幼儿的合作意识。　　活动目标：　　1、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的欢乐。　　2、遵守游戏规章，对发出的口令能灵敏地作出反应。　　3、进一步提高幼儿的语言表达技能。　　活动预备：　　用绳子围一个大圆圈，《马兰花》音乐　　活动过程：　　一：活动身体：　　听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的爱好。　　二、游戏《马兰花开》：　　让幼儿先在绳内围城一个圈，老师在圈中讲解并描述游戏玩法：　　1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。　　2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你立刻就开花。　　3、当念到：请你立刻就开花。幼儿问：几瓣花?老师回答：瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。　　4、数量不符或没有实时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。　　集体游戏：马兰花开　　师幼一起玩游戏《马兰花开》：　　在玩游戏的过程中，老师可以先说儿歌，三遍后师幼一起说儿歌，等幼儿能够娴熟说儿歌后，让幼儿自己说儿歌，　　互换角色，也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。　　三、创编儿歌、继续游戏：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，( )在说话，请你立刻就开花。　　四、放松运动。　　听着《马兰花》的音乐引导幼儿做些伸展动作，活动四肢，调整呼吸。　　活动延伸：幼儿回家后与家长继续创编《马兰花开》的儿歌，同时依据自己创编的儿歌玩《马兰花开》的游戏。 幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》