小学信息技术西南师大四年级上册单元3我是小小编辑员四年级上册信息技术《设.docxVIP

四年级上册信息技术《设计新年贺卡》教学设计 一、教学目标： .知识与技能：知道贺卡设计的基本要求；能制作图文并茂的贺 卡。 .过程与方法：通过学习制作贺卡，学会使用“页面设置”。 .情感与价值观：在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩、审 美等情趣。 二、教学重难点 .教学重点：制作图文并茂的贺卡，学生感恩、审美情趣的培养。 .教学难点：图片和文字混排处理；学生感恩、审美情趣的培养。 三、教学准备： 教师：贺卡图片素材若干。 教学课件：找几张优秀贺卡制作成连续播放的幻灯片，并配上音 乐。 学生：自己喜欢的照片或图片一张。。 四、教学过程： （一）教学引入 师：老师这里有几张贺卡，我们一起来看。教师出示贺卡课件, 请同学们边听音乐边看这些贺卡有哪些用途？ 师：今天我们就来学习第五课设计贺卡。揭示课题，展示目标。 （二）教学新课 .贺卡的基本要求 师：这些贺卡都有哪些相同的特点？引导学生归纳贺卡的基本元 素：文字、图片和背景。 .在Word下制作图文并茂的贺卡 学习小组合作学习教材第26-29页的“在word下制作图文并茂 的贺卡”。 学习要求：（1）理解制作贺卡的四步曲；（2）找出不理解的知识； （3）寻求小组同学的帮助；（4）以小组为单位试一试做一张贺卡。 汇报学习：（帮助学生理解“插入图片”“图片的叠放顺序”） 请两个小组的代表演示汇报怎样制作的贺卡。 .探究活动: （1）试一试：制作一张感恩卡请同学说说创意，自己表达的感情和用的素材。 分别请几个学习小组的代表说说你们的创意设想。 （2）如果你还有更多更好的创意，你也可以用卡片的形式表达 自己的感情，试试看吧。 （学生试一试。） （三）教学反馈 学习评价： .统计会制作贺卡的人数； .教师点评制作较好的贺卡。 .学生互评制作贺卡的学习。 （四）课堂总结 学生在教师的引导下小结制作贺卡的基本步骤和学习情况，以及 贺卡的创意设计应该注意些什么。（基本步骤：1.根据贺卡大小来进 行word文档的页面设置；2.插入贺卡所需的背景图片；3.插入艺术 字的贺卡标题；4.插入文本框并写下你的祝福语。贺卡设计时应注意 的问题：图片与文字的排列与环绕关系等。）