幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》含反思  　　活动目标  　　1、引导幼儿用自然的声音歌颂，吐字清晰，正确的表现出歌曲的节奏，能用不同的速度，力度改变表现勤快人和懒散人的形象。  　　2、启发幼儿能够并喜爱为勤快人、懒散人编出新的歌词，并能独立的即兴唱出。  　　3、组织幼儿三人一组合作的编和唱，体验合作游戏的欢乐。  　　4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的.欢乐。  　　5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。  　　活动重点难点  　　活动重点：能用不同的速度，力度改变表现勤快人和懒散人的形象。  　　活动难点：为勤快人、懒散人编出新的歌词，并能独立的即兴唱出。  　　活动预备  　　请幼儿回家观测父母在厨房里做事。  　　音乐。  　　活动过程  　　1、倾听歌曲，了解歌词内容，学唱第一段歌曲。  　　--勤快人在厨房里可以干些什么事情?  　　老师清唱歌曲第一段。  　　来领幼儿随琴声演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以达到吐字清晰的目的。  　　2、创编第二段歌词并演唱。  　　老师提出情境，鼓舞幼儿想象，并进行创编。  　　--想一想把这些编在歌词里，并把它唱出来。  　　3、引导幼儿用不同的力度，速度改变唱出两段歌词。  　　--歌词中的勤快人、懒散人是怎样劳动和睡觉的?  　　--他们谁的动作快?谁的动作慢?谁的动作有能量?谁的动作没有能量?  　　老师启发幼儿不同表情，通过力度和速度的不同演唱歌曲。  　　4、创编新歌曲。  　　启发幼儿想出勤快人、懒散人在厨房里干的其他事情，并编成歌词。  　　启发幼儿想象勤快人在其他地方干的事情，并编成歌词。  　　5、合作的编和唱。  　　提示幼儿连贯的唱出三、四、五、六小节，中间不能停顿，且完整的唱出强弱、快慢的改变。  　　活动反思：  　　这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲，本身是非常优秀的儿童歌曲作品，因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜爱唱，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起到了很好的效果！孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去，编出了新的歌曲，而且在平常的生活中也常常听到他们在唱这首歌，也会常常加入新的歌词。