第1讲　重力　弹力　 摩擦力.docxVIP

限时规范训练［基础巩固题组1 .如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成a角的细绳拴接一 小球.当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是（） A.细绳一定对小球有拉力的作用 B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C.细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力 D.细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力 解析：选D.若小球与小车一起做匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有 向右的加速度a=gtan ”，则轻弹簧对小球无弹力，D正确. . 一轻质弹簧原长为8 cm,在4 N的拉力作用下伸长了 2 cm,弹簧未超出弹性限度.则 该弹簧的劲度系数为（） A. 40 m/NB. 40 N/m C. 200ni/ND. 200 N/mp 4 解析：选D.由尸=Ax知，弹簧的劲度系数〃=；7=；773N/m = 200N/m,选项D正确. .在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一 个实例.当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（） A.跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B.运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的 C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 解析：选D.发生相互作用的物体均要发生形变，故A错误；发生形变的物体，为了 恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B错误；在最低点，运动员虽然处于瞬 间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力， C错误，D正确. .如图所示为武警战士用头将四块砖顶在墙上苦练头功的照片.假设每块砖的质量均为 m,砖与墙面、砖与头间的动摩擦因数均为〃，最大静摩擦力等于滑动摩擦力.要使砖 恰好静止不动，则武警战士的头对砖施加的水平力为（） mg 解析：选B.以四块砖为研究对象，进行受力分析.砖恰好静止不动，则砖所受到的 摩擦力刚好与其重力相等，即力+介=4〃名，叉fi=h=〃F,联立两式可得尸=誓，即武警 战士施加的水平力为尸=匈，选项B正确. .如图，一物块在水平拉力尸的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持尸的大小 不变，而方向与水平面成60。角，物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数 为（） A. 2一小 解析：选C.当拉力水平时，物块做匀速运动，则尸=〃〃咱，当拉力方向与水平方向的 夹角为60。时，物块也刚好做匀速运动，则尸Cos600=〃”〃g-bsin60。），联立解得=卓， A、B、D项错误，C项正确. .如图所示，两木块的质量分别为如和〃⑵两轻质弹簧的劲度系数分别为幺和的， 上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块, 直到它刚离开上面弹簧，在此过程中下面木块移动的距离为（）第2页，共6页 ffl2gk\ 解析：选C.在此过程中，压在下面弹簧上的压力由（〃?|+〃］2）g减小到/〃次，即减少了 ，川g,根据胡克定律可断定下面弹簧的长度增长了人，=野,即下面木块移动的距离为野, 选项C正确. .如图所示，有8个完全相同的长方体木板叠放在一起，每个木板的质量为100 g, 某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力尸，使木板水平静止.若手与木板之间的动摩擦 因数为攸=0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为〃2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力， g取10 m/s?.则水平压力F至少为（）上 U￡ A. 8NB. 15 N C. 16ND. 30 N 解析：选B.先将所有的木板当成整体，受力分析，竖直方向受重力和静摩擦力，则 二力平衡有2〃iF28mg;再对除两外侧木板剩余木板受力分析，竖直方向受重力和静摩擦 力，由二力平衡有2队户26〃吆；联立解得尸215 N;故B正确，A、C、D错误. ［能力提升题组］ .（多选）轻杆的一端安装有一个小滑轮P,用手握住杆的另一端支撑着悬挂重物的轻 绳，如图所示.现使杆和竖直方向的夹角缓慢减小，则杆对滑轮P的作用力（） A.大小变大 B.大小不变 C.方向发生变化，但始终沿杆方向 D.方向始终在尸两侧轻绳的夹角的角平分线上，不一定沿杆 解析：选BD.滑轮尸受到两侧轻绳的拉力和杆的作用力，其中两侧轻绳的拉力大小相 等，且等于重物的重力，使杆和竖直方向的夹角缓慢减小时，两拉力的方向不变，则其合 力也不变，方向始终在P两侧轻绳夹角的角平分线上，因滑轮P受力平衡，故杆对滑轮尸 的作用力大小不变，方向始终在P两侧轻绳夹角的角平分线上，不一定沿杆，选项B、D 正确. 第3页，共6页 .如图所示，质量为川的木块?在质量为M的长木板上滑行，长木板H在地面 上一直处于静止状态.若长木板显与地面间的动摩擦因数为“木