水平四（九年级）体育《身体素质练习》说课课件.pptxVIP

《身体素质练习》说课稿 二、教材分析三、学情分析一、指导思想四、教学目标主要内容六、教学方法七、教学过程 五、教学重、难点 八、场地器材及预计效果 一、指导思想 本节课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为指导思想,旨在促进学生的身心健康发展，使学生在快乐中学习，在学习中获得快乐。通过教师引导，把身体素质同游戏相结合，让学生在游戏和比赛中，提高各项身体机能。 教师要关注学生的个体差异，因材施教。在教学过程中突出学生的主体性和学习过程中的主观能动性，通过自主学习、合作学习和游戏法学习等教学措施，培养学生的学习兴趣、自学能力和合作精神，为学生的终身发展奠定基础。 二、教材分析 本节课选的内容是身体素质练习，通过单脚跳、跬跳、上下蹲、快速跑和上肢力量练习等提高学生的上、下肢力量、身体协调性、灵敏性、速度耐力和爆发力等，全面发展学生的身体素质，为九年级体育中考做准备，为“终身体育”打好基础。 PPT模板下载：/moban/ 本次教学对象是九年级7班的学生，共43人，男生23人，女生20人。本班同学整体运动能力较好，理解能力和模仿能力比较强，但也有部分学生身体素质较弱。然而，只要教师做到因材施教，充分调动学生学习的积极性和主动能动性，可以收到较好的课堂效果。同时，通过教师引导，师生互动，同学间的合作，使学生在快乐学习中达到教学效果。三、学情分析