幼儿园大班音乐教案：我爱我家.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班音乐教案：我爱我家 　　活动目标：　　1、初步感受歌曲温柔、舒缓的旋律以及可爱的童声。在老师的带领下，学习用动作表达对唱词的理解。　　2、借助生活中的阅历以及自身动作、语言、歌颂的参加，体验歌曲和谐、温馨的氛围。　　3、乐于参加到音乐观赏活动中来，享受家庭成员之间亲睦相处的美妙情感。　　活动预备：　　1、全家福照片，幼儿用书《让爱住我家》。　　2、《让爱住我家》歌曲磁带、flash片子　　3、温情心、房子、爸爸妈妈姐姐弟弟的图片　　活动过程：　　一、伴随《让爱住我家的音乐》，幼儿观赏全家福的照片照片，幼儿在参观过程中，轻声的争论，回忆有关的阅历。　　老师：瞧，今日在大2班中，开了一个照相馆，我们一起去参观一下吧，请小伙伴乘上车吧，我要带着宝宝们去参观了。　　二、参观完之后回到自己的座位上，老师幼儿共同争论照片的内容，激发幼儿喜爱自己家庭的情感。　　(1)在照片上有一些谁啊?　　(2)你看到照片上的人在做些什么事情啊?　　(3)他们的表情是怎么样的呢?　　(4)说明他们的心情是怎么样的?　　老师总结：照片上是一些美满家庭的全家福的照片，他们在拍照的时候，脸上都充斥了喜悦，脸上都笑咪咪的，说明他们很快乐流露出美满的喜悦。　　三、认真观赏完整的音乐，感受歌曲温柔、舒缓的旋律　　(1)刚刚，我们观赏了小伙伴们的全家福，也观赏了一段好听的音乐，你觉得这首歌曲听上去怎么样，是舒缓的呢，还是欢快的?　　(2)这首好听的歌曲叫做让爱住我家你们喜爱这首歌曲吗?为什么?　　(3)歌曲中有一些谁啊?(爸爸、妈妈、还有弟弟)，他们真是美满的一家人，那你们家也有心爱的爸爸妈妈，你感到你们家美满吗?　　为什么你会感到美满的呢?　　(4)那我们现在一起来感受这种美满吧，现在我们闭上眼睛，爸爸妈妈一起抱着你，你依偎在爸爸妈妈的身边，你会感觉到爸爸妈妈的怀抱暖和吗?　　老师小结： 由于我们是相亲相爱的一家人，所以我们会感觉很快乐、很美满、很暖和。　　四、观赏歌曲童声部分，通过歌中女孩的表演援助幼儿理解歌词。　　从家中引出小姐姐的来到　　(1)有个美满的家庭真好，你们看，这是什么呀?　　幼儿回答这是家/房子　　(2)这房子和家里面住了美满的一家人，我们一起来看看里面住着谁啊?　　(3)引出小女孩，原来是位小姐姐在唱歌，这位小姐姐看到小三班这么多神气的小伙伴真快乐，她还想送首歌给我们的小伙伴呢。　　观赏歌曲童声，理解童声部分的歌词，感受温柔的旋律　　(1)小姐姐在唱一些什么呢?　　(2)他们家有几口人呢?　　(3)你觉得他们家美满吗?你能从歌词中听出来吗?　　(4)小姐姐唱得真好听，，那我们一起来和她学一学吧。　　(老师带领幼儿边做简约的动作边和老师一起哼唱歌曲。)　　(5)小姐姐唱得真不错啊，那现在我们小伙伴用自己好听的声音和小姐姐一起来唱一唱吧。　　五、观赏爸爸妈妈歌颂部分，幼儿感受爸爸妈妈照看家庭的辛苦。　　(1)猜一猜，美满的家中还住着一些谁啊?我们一起用激烈的掌声请他们出来吧。　　边出示图片，边让孩子观赏歌曲第二段音乐　　(2)美满的家中住着爸爸妈妈，你们爱你们的爸爸妈妈吗?为什么?　　老师小结：爸爸妈妈上班工作很辛苦，照看家庭也很辛苦。　　(3)对了，爸爸妈妈在家中，为我们做了这么多辛苦的事，那我们宝宝应当怎么办呢?我们怎样来让我们的爸爸妈妈快乐，让他们不再那么辛苦呢?　　(4)我们大2班小伙伴都是听话懂事的孩子，知道爸爸妈妈挣钱很不简单，那你们有没有什么好听的话或者是什么礼物送给你们的爸爸妈妈呢?　　老师总结：让我们把感谢爸爸妈妈的话有感情大声地喊出来吧：爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们!