高中语文：教学设计——省略句、倒装句之宾语前置句.docx

文言文复习之省略句、宾语前置句 教学目标： 1、整体把握考纲关于文言句式的要求，了解省略句和宾语前置句在高职考中出现的题型 2、探究省略句和宾语前置分别有哪几种情况； 3、通过课内例子和课外练习，了解省略句的规律，对宾语前置的规律加以总结和巩固 教学重点：学会分析并掌握省略句、宾语前置句 教学难点：能将省略句、宾语前置运用到文言文翻译中 教学过程： 一、含义 1、从句子结构成分入手，理解省略句和倒装句中的宾语前置句 现代汉语：（定语）主语+〖状语〗 谓语+补语 +（定语）宾语 古代汉语：（定语）主语+〖介宾短语〗 谓语+补语 +（定语）宾语 省略句：在不影响意思表达的前提下，省略某一词语或某种成分的句子 古代汉语：主语+宾语+谓语；宾语+主语+谓语（宾语前置句） 宾语前置句：在古代汉语中，把宾语提到动词前面的句子 二、省略句 （一）、省略句——链接高职考 题型：（2019年浙江省高职考第13题） 翻译句子：少游学京师，以文章博通称。 （崔琦）年轻时（在）京师游学，凭着文章广博通畅而著称。 分析：主语、介词省略 （二）、省略句——几种省略情况 1、省略主语 （1）、承前省略 举例：哙拜谢，（哙）起，（哙）立而饮之。 、蒙后省略 举例：沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。” 、对话省略 举例：良问曰：“大王来何操？”（沛公）曰：“我持白璧一双……” 省略谓语 上下句谓语相同，以下句省略为常见 举例：我持白璧一双，欲献项王；（持）玉斗一双，欲与亚父。动词：拿 省略宾语 举例：则与（之）斗卮酒。代词：他 省略介词的宾语 举例：沛公奉卮酒为（之）寿。代词：他 省略介词（于） 举例：有碑仆（于）道。介词：在 三、倒装句之宾语前置句 、宾语前置句——链接高职考 1、出现题型：选择题第11题；翻译题第13题 2、出现频率高：2014、2016-2018年的高职考试卷第11题中，都出现宾语前置句 3、高考题示例：（2017年浙江省高职考第11题） 下列各句中与所给例句的文言句式相同的一项是：（ B ） 例：幸尚宽，何为不可？ 私见张良具告以事。 B、古之人不余欺也。 C、求人可使报秦者。 D、洎牧以谗诛。 、宾语前置句——几种类型 1、（1）翻译下列句子，找出其中特点 例：沛公安在？ 沛公在哪里？ 现代汉语语序：沛公在安？ 格式归纳：主语+宾语（疑问代词）+谓语动词？ （4）必须具备条件：疑问句；疑问代词作宾语 （积累常见疑问代词：何、安、谁、孰、胡、奚等） （5）总结规律一：疑问句中，疑问代词作宾语时，宾语要前置 2、（1）翻译下列句子，找出其中特点 例1：忌不自信。翻译：邹忌不相信自己。 现代汉语语序：忌不信自。 格式归纳：主语+否定词+宾语（代词）+动词 必须具备条件：宾语必须是代词；必须是否定句（代词宾语放动词之前，否定词之后） （积累常见否定词：不、未、无、莫、毋、弗） 总结规律二：否定句中，代词作宾语，宾语要前置 （1）翻译下列句子，找出其中特点 例1：句读之不知，惑之不解。翻译：不知道断句，不理解疑惑。 例2：唯利是图。翻译：只图利益。 现代汉语的语序：不知句读，不解惑。唯图利。 格式归纳：宾语+之（是）+动词； 唯+宾语+是+动词 、总结规律三：用“之”、“是”作标志的宾语前置 （1）翻译下列句子，找出其中特点 例：不然，籍何以至此？翻译：不是这样，我凭什么会这么生气？ 、不然，籍以何至此？ 格式归纳：主语+宾语+介词+动词 总结规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置 、宾语前置类型小结： 规律一：疑问句中，疑问代词作宾语时，宾语要前置 规律二：否定句中，代词作宾语，宾语要前置 规律三：用“之”、“是”作标志的宾语前置 规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置