优质课一等奖高中语文必修一《兰亭集序》.docVIP

PAGE PAGE 3 《兰亭集序》教案 【教学目标】 1．知识与技能：积累文中的重点词语及特殊句式。 2．过程与方法：在反复诵读中，体会文本的节奏、韵味，培养良好的文言语感。 3．情态态度与价值观：欣赏文中描绘的自然风光，品味作者之“乐”。 【重点】梳理文言文知识点，积累文中的重点词语、词类活用及特殊句式。 【难点】反复诵读，欣赏文中描绘的自然风光，品味作者之“乐”。 【课时安排】2课时（本节为第1课时） 【教法学法】诵读法、讲解法 【教学过程】 导入 欣赏兰亭图片 作者简介 由学生简介。见课文注释① 过渡句：王羲之是一名杰出的书法家。一次兰亭集会给世人留下了一篇《兰亭集序》，它不仅是一幅书法极品，有“天下第一行书”的美称，更是散文中的佳品，今天我们一起来学习这篇课文。 展示教学目标 学生齐读。 第一课时 1．知识与技能：积累文中的重点词语及特殊句式。 2．过程与方法：在反复诵读中，体会文本的节奏、韵味，培养良好的文言语感。 3．情态态度与价值观：欣赏文中描绘的自然风光，品味作者之“乐”。 四、朗读 1、齐读（要求：注意读准句读） 2、看无标点文本朗读（要求：学生代表朗读时，要求其他同学注意两点：读音是否正确，断句是否恰当） 3、齐读 五、课文赏析 1、《兰亭集序》是因一次