《心理健康与职业素养》教案 4.3 尊重生命 关爱生命（教案）.doc

PAGE PAGE 2 备 课 笔 记 课题 4.3 尊重生命 关爱生命 课型 新授 授课日期 年 月 日 授课时数 2 教学目标 知道如何远离危险和必备的求生知识。 理解生命的价值。 教学重点 通过如何远离危险和必备的求生知识的学习，学会自我保护。 教学难点 引导学生开展延申生命价值的活动。 学情分析 生命只有一次，通过学习与讨论让学生尊重生命、关爱生命，并能延申生命的价值。 板 书 设 计 4.3 尊重生命 关爱生命 一、远离危险 （一）预防溺水 （二）消防安全 （三）交通安全 （四）食品安全 （五）校园安全 （六）预防网络诈骗 二、必备的求生知识 三、延伸生命的价值 教 学 程 序 教 学 内 容 及 教 学 双 边 活 动 教学手段与教学方法 导入 环节 【心事心语】 2012年7月24日，无锡一天发生4起溺水事件，2人殒命。 2016年8月22日，无锡市滨湖区1男孩溺水身亡。 2019年7月，江苏宜兴发生6起溺水事件！更有7人不幸溺水身亡！这些溺水事件发生的主要原因是野泳。 …… 中国每年大约有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人溺水死亡。 各位同学，看到这则消息，你想到什么？ 情景 创设 新课 讲授 【心理课堂】 一、远离危险 （一）预防溺水 （二）消防安全 （三）交通安全 （四）食品安全 （五）校园安全 （六）预防网络诈骗 二、必备的求生知识 1．人员生存的基本条件 2．遇险自救方法 3. 家庭应急预案 【观看视频】【自学课本】 【趣味一测】远离危险 1．远离危险，要注意哪些方面？（多选）( ) A. 预防溺水 B. 消防安全 C. 交通安全 D. 食品安全 E. 校园安全 F. 预防网络诈骗 2. 判断题 （1）饭后一小时才能下水游泳，以免抽筋；如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。（ ） （2）如果发现有人溺水，要立即下水救人。（ ） （3）发生火灾逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。（ ） （4）乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔，骑车要在非机动车道内。（ ） （5）购买食物时要注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。（ ） （6）运动时一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动受伤同学，等校医或教师来处理。（ ） （7）夏天运动后可以立即喝点冰水解暑。（ ） （8）当你在网店拍下东西后，客服联系你说：“亲，不好意思啊，你拍下的东东目前没有货，我把钱退还给你吧！”然后问你要银行帐号，要把钱直接打到你的账户里，你可以马上照着去做。（ ） （9）对于关系不好的同学，我们可以在网上曝光他。（ ） （10）“小飞龙”等摩的，在没有公交车的情况下，我们可以选择乘坐。（ ） 【趣味一测】必备的求生知识 1. 求救信号的种类有哪些？（多选）( ) A.火堆 B.光照 C.色彩 D.反光镜 F.摆放物品 E.声音 2. 判断题 （1）人员生存的基本条件主要是空气、饮水、食品和基本生存空间。其中空气是第一位的。（ ） （2）人当被埋困时，切弃乱喊乱叫，焦躁不安，尽量减少氧气的消耗。（ ） （3）家庭应急包放在固定位置，部分物品定期更换。（ ） 3. 讨论题 （1）家庭应急预案包括哪些？ （2）你认为个人防护的必备物品中哪个最重要，为什么？ 三、延伸生命的价值 结合教材中的两个示例，谈谈在这次与新冠肺炎的斗争中，你对生命的认知。 【趣味一测】 下面说法对吗？ 1．自己游泳水平高，不会发生溺水事件。 2. 做人要讲义气，好朋友的忙一定要帮。 案例 分析 自学 视频 学习 小组 讨论 分析 习题 巩固 举例 讨论 讨论 小结 通过学习与讨论让学生尊重生命、关爱生命，并能延申生命的价值。 课后 拓展 【健心活动】 1．请出一份“尊重生命 关爱生命”的手抄报。 2.举办一场以“尊重生命 关爱生命”为主题的诗朗诵会。 3.古人常言，身体发肤，受之父母，百善孝为先，轻易践踏自己的生命，也是对父母不敬，所以在古代自杀自残都极为可耻。可是现在社会越来越现代化，大家的这种观念都渐渐地弱化，越来越多的人不把自己的生命当回事，自杀自残的人越来越多，很多年轻人，因为一点点的小事，比如分手啊，和男（女）朋友闹个小矛盾啦，都要死要活的，要用自残的方式来让别人回心转意，仿佛只有这样，才能挽回心爱的人？对于这个现象，谈一下你的看法及做法 4. 小李身体素质不好，容易生病，抵抗能力差，面对肺炎疫情，觉得自己更容易被感染，而对自己的健康安全感到忧虑，睡不好，吃不下，情绪沮丧