《市场营销》市场营销技术市场分析教学设计.docVIP

PAGE PAGE 4 第3单元 市场分析 技术市场分析教学设计 一、教材及教学内容分析 1.使用教材：中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》（第四版）（王宝童、冯金祥主编）高等教育出版社2019年11月出版。 2.教学内容：主题3.3 技术市场分析 3.教材处理：重点讲授教材中的技术市场概念和类型、技术商品的贸易类型，技术市场与其他市场的关系。在理论的基础上增加了很多生动的图片，同时增加能引起兴趣的案例，使教学内容更容易理解、更有吸引力、更有实效。 二、教学对象分析 1 . 知识技能：已初步掌握了市场概述、消费品市场的相关知识，有了一定的知识基础。 2 . 能力技能：能分辨不同的技术市场类别，能进行简单的市场分析。 3 . 学习态度：对问题探索法感兴趣，有创新精神，但文化基础参差不齐，对理论知识不感兴趣，比较缺乏主动思考的能力，团对合作精神意识比较弱。 三、教学目标及要求 1.认知目标：掌握技术市场的概念，了解技术市场的分类，了解技术市场与其他市场的关系，掌握技术市场的经营形式与策略。 2.能力目标：提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力。 3.情感目标：培养学员分析市场的意识及创新意识。 四、教学重点、难点 1.教学重点：技术市场的概念、分类、经营 2.教学难点：分析技术市场的经营目标、形式与策略 五、教学方法、学习方法及教具准备 1.教学方法：问题探索法 2.学习方法：探究式学习 3.教具准备：多媒体教学设备、粉笔 六、教学过程 213 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 新 课 呈 现 技术市场的概念 老师提问：什么是技术市场？ 老师点评 学生思考、议论。把注意力集中到课堂中来。 呈现：技术市场的概念 解释：技术市场的概念 学生对技术市场的概念建立一个初步的印象。 二、技术市场的类型 呈现：各技术市场的图片 解释：技术市场的分类 观察教师所提供的图片，加深对技术市场的认识。 三、技术商品的贸易类型 三、生产资料购买决策的参与者的类型 四、生产资料市场的特点 呈现：图片 观察图片，保持注意力 老师提问：在经济状况不景气时，一般情况下，企业的生产量和销售量会有所下降，那么，企业购买生产资料的采购量和储存量都会减少，这样，生产资料的经营者就会遇到很大的困难。 请问生产资料经营者受到了什么因素的影响？ 老师点评 学生思考并回答问题，了解影响的几大因素，学会分析市场。 老师提问：A公司员工小明根据公司技术人员的意见，帮公司采购了一批零部件回来。请问生产资料购买决策的参与者的类型有哪些？小明和技术人员各代表哪个类型？ 老师点评 学生思考并回答问题，加深对知识点的认识。 老师提问：同消费品市场相比，请问生产资料市场有什么特点？ 老师点评 学生思考并回答问题，通过对比，掌握生产资料市场的特点。 小 结 （一）生产资料市场的概念及分类 （二）影响生产资料购买行为的主要因素 （三）生产资料购买决策的参与者的类型 （四）生产资料市场的特点 1.小结 老师提问：本节课我们学习了哪些内容？ 老师补充 1. 学员回答，强化记忆，加深理解，突出重点，巩固所学 2.培养综述问题的能力，不但要学会知识，更要锻炼能力。 课 后 作 业 1. 什么是生产资料市场？2.有哪些因素会影响生产资料购买者的行为？3.饼干厂购买的生产饼干的面粉属于生产资料么？ 1.老师提出作业要求 2.指导学生进行题目分析 3.解答学生提出的疑难问题，及时发现学生在学习过程中的问题，为他们提供有效的指导 1．提高分析问题及解决问题的能力。 2．巩固所学