多位数乘一位数讲义学生2.docxVIP

1、在具体情境 探索并掌握整长堀、多位数乘一位数［-） 乘流醺的意义， 一百1整千数乘一位 数以及两位数乘一位数（不进位）的口算方法，并能正确地进行计算。 2、在具体生动的情境下，经历多位数乘一位数的口算方法的形成过程，主动参与算理、算法的探索过程，体验计算方法的多样化。 3、经历合作交流中获取知识的过程，培养提出问题和解决问题的意识和能力。感受数学生活的密切联系，进一步激发学习数学的兴趣。 重点：整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数（不进位）的口算方法。 难点：理解整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的口算过程。 口算 6X4= 8X5= 2X9= 3X9= 3X8 = 9X7=7X6=4X8= 我们同学算得既对又快，还把解决它的口诀也说出来了，真了不起！下面我们学习整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数（不进位）的口算方法 整十、整百、整千数乘一位数例1.5X6=6X7=4X4=3X8=50X6= 整十、整百、整千数乘一位数 例1. 5X6= 6X7= 4X4= 3X8= 50X6= 50X6=60X7=40X4=30X8=500X6= 50X6= 60X7= 40X4= 30X8= 500X6= 500X6=600X7=400X4=300X8=5000X6= 500X6= 600X7= 400X4= 300X8= 5000X6= 5000X6=6000X7=4000X4=3000X8= 5000X6= 6000X7= 4000X4= 3000X8= 练习1. 40X2 =4X60 =600X9 =3X3000 =800X3= 40X2 = 4X60 = 600X9 = 3X3000 = 800X3= 练习2. 70X6=300X4= 70X6=300X4=40X3= 5X9000= 20X3=30X5= 像整十，整百，整千数乘一位数，计算时都可以用口算。计算时，一般把整十，整百，整千 数分别看成几个十、几个百和几个千，然后用一位数乘。 要多少钱?32元 要多少钱? 32元 （2）用100元钱买两双鞋，应找回多少钱？ （3）姑妈给小亮买两套衣服，应付多少钱？ 练习L开心公园平均每天有500人游玩，一个星期的客游量有多少人？ 练习2.乐乐书店有婴儿画报20本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？ 可以将整十，整百，整千数的最高位上的数字与一位数相乘，然后看整十，整百，整千数的 末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.混合运算，先乘除，后加减。 两位数及多位数乘?位数）个（ ）个（ ）个（在笔算23 X 2时,先计算3乘2,是表示有2个3相加,再计算2乘2,是表示有（相加，最后再把（）和（ ）个（ 练习1.算式 练习1.算式35X4表示（ ［个］）连加，也表示（ ）倍是 多少。 练习2. 练习2. （1）任何数和（ ）相加都得原数。 (2)()和任何数相乘都得0。 985个0的和可以用算式1)来表示。 一个数加上0得1)，一个数减去0得()，一个数乘0得()。 多位数乘以一位数，让多位数的每个数位上的数同一位数相乘，并把成积相加；任何数乘以 0都等于0. I——I例2.三年一班有50人，星期天要乘车去参观科技城。他们租4辆车够吗？ 限乘12人练习1.三年一班同学去植树，第一小组植树30棵，第二小组植树3行，每行13棵，哪个小 组植树多？多多少棵？ 多位数乘以一位数，让多位数的每个数位上的数同一位数相乘，并把成枳相加；任何数乘以 0都等于0。 在课上由老师根据时间，在配套演练方阵为学生针对性选择题目即可 像整十，整百，整千数乘一位数，计算时都可以用口算。计算时，一般把整十，整百, 整千数分别看成几个十、几个百和几个干，然后用一位数乘。还可以将整十，整百，整千数 的最高位上的数字与一位数相乘，然后看整卜，整白，整干数的末尾有几个0,就在积的末 尾添上几个0.任何数乘以0等于0.