人教版九年级数学上册《实际问题与二次函数（2）》导学案.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页 二次函数 三、实际问题与二次函数（2） 学习目标 1、经历利用二次函数分析和解决简单的商品利润实际问题，进一步培养分析问题、解决问题的能力和应用数学的意识，体会利用函数知识解决问题的步骤. 2、经历探索实际问题与二次函数的关系的过程，深刻理解二次函数是刻画现实世界的一个有效的数学模型，并理解用函数知识解决最值问题的思路. 3、通过学习和合作交流，了解数学带给人们的价值及美感，感受数学的应用价值. 学习重点与难点 重点：用函数知识解决最值问题. 难点：建立函数模型. 导学过程 一、课前预学 1.某种商品每件的进价为元，在某段时间内若以每件元出售，可卖出（）件，应如何定价才能使利润最大？ 2.飞机着陆后滑行的距离（单位：）关于滑行的时间（单位：）的函数解析式是.飞机着陆后滑行多远才能停下来？ 二、新课引入 抛物线（）的最值：如果，则当时，；如果，则当时，. 三、活动探究 某商品现在的售价为每件元，每星期可卖出件.市场调查反映：如调整价格，每涨价元，每星期要少卖出件；每降价元，每星期可多卖出件.已知商品的进价为每件元，如何定价才能使利润最大？ 分析：要使利润最大，商品需涨价还是降价？本题中，商品价格上涨，销售量会随之下降；商品价格下降，销售量会随之增加.这两种情况都会导致利润变化.因此本题需考虑两种情况，即需要分类讨论. （