人教版六年级上数学《比的基本性质》比PPT教学课件.pptxVIP

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2023-02-22 发布于河南
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人教版六年级上数学《比的基本性质》比PPT教学课件.pptx

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比的基本性质;复习导入;问题：小明、小强和小丽谁折得快？先说说你的办法，再计算。 ;问题：小明、小强和小丽谁折得快？先说说你的办法，再计算。 ;问题：1. 这三个比有什么相同和不同之处？;3. 你能总结出刚才的发现吗？;4.试着把第1个比和第3个比，第2个和第3个比进行比较，看我们的发现对不对？（独立完成）;探究新知;探究新知;?;说一说你是怎样快速说出比值的？根据是什么？;3. 判断并说明理由。（1）6︰7＝（6×0）︰（7×0）＝0 （2）1︰2＝（1＋2）︰（2＋2）＝0.75 （3）2︰8＝2︰（8÷2）＝0.5;1.根据我们以前所学的知识，谁能说一说“化简”是什么意思？;例1： “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少？;反馈交流：5是15和10的什么数？为什么要除以5？60是180和120的什么数？为什么要除以60？;1. 说一说你这样做的依据和方法？;把下面各比化成最简单的整数比。;问题：自己尝试解决，反馈交流。;三、知识拓展，介绍黄金比;;1. 我们在教学中学过平均分，平均分的结果有什么特点？; ;这是某种清洁剂的稀释瓶，瓶上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配置不同浓度的稀释液。;阅读与理解;分析与解答;浓缩液占总体积的。;回顾与反思;你学会了按比例分配解决问题吗？;练习;练习;练习;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。