翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的应用研究.pdfVIP

翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的应用研究 : ， 、 。 摘 要 信息化技术打破了传统小学语文阅读课堂的局限性 它就像一股股源源不断 与时俱进的潮流充实着孩子们的生活 ， ， ， ， 翻转课堂教学模式提高了学生对阅读的认识 帮助学生更好掌握阅读基本知识 提升了他们的文学素养 增强了他们的阅读能力 培养了小学生阅读积极性。 : ; ; ; 关键词 翻转课堂模式 小学语文 阅读教学 应用 ， ， ， 阅读教学是小学语文教学中的重要的环节 是培养学生深 作学习 发挥自己的对立见解 从中激发学生对阅读和说的兴 ， ， ， ， 。 刻感悟语言能力 提升语文水平的重要步骤 学生只有深刻领 趣 尽大可能的让学生独立理解 互相学习 这样不但提升力 ， ， ， 。 会文章的思想 才能更好的培养学生阅读能 提升学生的语文 孩子的阅读能力 还有助于德育教育 。 ， (3) ， 。 ， 水平 在小学课堂中正确发挥学生的阅读 培养学生具有一定 应用阅读 发挥特长 我在每节的教学中 都让学生将 ， 、 ， 。 判断和提高写作能力的基础 同时也是提高学生文化素养的重 好的词语 句子抄录下来 在今后的学习和写作中运用 利用 ; ， ， ， 要组成部分 特别是小学语文报阅读能力的提高将直接影响着 翻转课堂 让学生回家后用好的词语写一句话 一段话 使学生 。 ， ; 小学生语文水平的高低 为此翻转课堂教学模式应运而生 翻 体会好的词语在写作中的美妙应有会起到事半功倍的效果 有 ， ， ， ， 转课堂教学模式能丰富阅读内容 拓展阅范围 有效促进了小 的时候 我让学生用好的句子写一篇文章 使学生充分感悟阅 。 。