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2023体育教师培训心得体会（8篇） 2023体育教师培训心得体会（精选篇1） 本人很荣幸能够参加青年体育教师培训。听了多位教授对教学的讲座报告，他们给 我指明了教学设计的写作方法，教学计划的写作方式，教学方法与“简约”体育的理 念，以下是我学习后的一点心得体会： 一、新课标背景下的“体育教学设计”。 听了曹卫民老师的使我明白了什么是真正的“体育教学设计”。以前我认为“体育 教学设计”就是一节课的教案。但是我现在知道它包括，课程实施方案，水平教学设 计，学年教学计划，学期教学计划，单元教学计划，和课时计划。通过曹老师的讲解 还使我知道，每个部分计划的基本设计框架与要素。课堂上曹老师为我们指明了 “体 育教学设计”是体育教学研究的新形式之一。而且是提升体育教师教学能力的重要途 径。以前的我不太重视教学计划的撰写。因为我总是认为计划没有变化快。但现在我 明白了要想有好的教学效果，最大程度上完成你教学目标。必须要有一个科学的周密 的计划。在日后的教学中我一定认真撰写“体育教学设计”。努力提高自己的“体育 教学设计”写作水平，从而提高课堂教学水平。 二、体育课堂教学赏析 赣榆县宋庄中学乔乃强校长诙谐幽默的讲座深深地吸引了我，也对我有很大的帮助。 我明白了想要上好课。首先是要会评课。只有会评课了，才能发现别人的优点为自己 所用。也会知道别人的错误，避免日后在自己的身上发生。乔老师的“年级不是你的 水平标准”的这一观点对我启发非常大。可能由于本人比较呆板。每到期末考试的时 候，总是会按照教学大纲初中水平四的标准来给学生最后的期末成绩。这使得班上身 体比较肥胖的同学和发育较晚身体比较瘦弱的同学每次成绩都是不及格。这严重的打 击的他们运动参与的积极性。使得教学目标成为了一句空话。因为一切目标的达成， 一定是在运动参与的前提下来完成的。所以在日后的教学中，我一定灵活的设定考核 计划。要想每个学生都能体验到成功的喜悦。 三、“简约”体育的实践与探索 吕恒莱老师的讲座，使我懂得了 “简约”体育这一新的教学理念。让我认识到，体 育课不应该华而不实。我们的优质课，基本功比赛的目的是为了促进教师教学水平的 提高。根本目的是为了让好每一节“家常课”。所以我们要崇尚“简约”体育。吕老 真正启迪了思维，使我深深懂得了一个人“不能选择工作，却可以选择态度”，从而 充实了理论，修炼了态度，为以后的教学打下了良好的基础。 通过河大院长杨军教授《关于学校体育教师能力素质的提高》的讲座，使我看到了 差距，明白了作为一名体育教师不仅要有教学能力、指导能力，还要有科研能力、管 理能力、社会能力、使用工具能力、创造能力和自学能力，才能胜任新时期体育教师 这一称号。通过上一任河大体院院长王崇喜教授关于《中学体育科研方法》的说明， 使我懂得体育教师不但善于吃苦，更要善于总结，体育科研并非高不可攀。要求我们 平时工作中要多动脑、勤思考、多动笔、勤记录，善于抓住思想的火花，从小认识、 小方法入手，然后再去尝试大的课题，要把握好选题的原则，选择好选题的方法，依 据选题程序来进行一些力所能及的课题研究，为自己的研究素养充实了理论，拓宽了 思维。 二、对实践课及一些运动项目基本理论与训练方法的体会 如果说听讲座、进行讨论的.侧重点主要定位在理念、态度、方法层面的话，而一些 实践课的学习更是弥补了我体育技术技能的不足。在本次学习中，系统学习了一套武 术操，这套武术操《英雄少年》以长拳基本动作和运动风格为基础，汲取了太极拳、 少林拳、南拳和健身气功的技术元素、姿势舒展大方，动作刚劲用力，用助于中学生 在全面提高身体素质的锻炼过程中，丰富武术技术技法、了解武术文化内涵。这套操 音乐伴奏雄壮有力，热情奔放，体现出中学生英姿勃发、锐意进取的精神风貌。另外, 我还通过学习基本掌握了健美操大众锻炼标准二级动作几个组合。由于在师专学习时 没开健美操，故此内容也成了我的一个“软肋”，自上班至今，从无给学生上过健美 操课。通过学习，使我感到健美操也并非高深莫测，在掌握了儿个步型与几个手法之 后，可自由结合、创编。燃起我以后要学练健美操，要传授健美操的信心。可以说真 正弥补了一项教学内容的空白，感到意义重大。 由于培训时间短，加之体育项目繁多，故HI径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、 网球等实践课，每项只用了三学时时间对该运动项目一些主要规则、基本理论和训练 方法进行了介绍，并让我们进行了尝试性学练。通过这种“授之以渔”的教学，更是 让我拓展了对体育课经常开展项目内涵的认识：如了解了田径场地7cm —宽度线（标 枪投掷弧线），重新领悟了跳高、跳远、三级跳远等的训练方法；对体操的几个错误 动作有了了解，巩固提高了体操中保护与帮助的位置、方法；对篮球“四角传球”的 教法有了新认知；对乒乓球站位、姿势、发球、接球动