小学数学北师大五年级上册五分数的意义分数的再认识视导课课件.ppt

活动一 分数的意义 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 要求：请在方格中涂阴影完成，时间1分钟。 活动二 1份 4份，整体 “拿铅笔”游戏规则： 1、小组合作拿出盒子中铅笔总数的二分之一，选一个学生代表举起铅笔示意并汇报拿出铅笔的数量。 2、仔细观察，说一说你有什么发现？ 活动三 拿出铅笔总数的 整体（总数量） 部分量（拿出数量） 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 第9组 第10组 1、 2、圈一圈，填一填，再说一说。 如果这些草莓的 是10个，这些草莓共有（ ）个。 3.为帮助灾区人民，奇思和妙想都捐献了零花钱的 ，妙想捐献了零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。 你学到了什么？ 拓展 1、有一堆糖果，第一次吃掉了全部的 ，第二次吃掉了剩下的 ，哪一次吃掉的糖果多？ 2、两根同样2米长的铁丝，从第一根截去它的 ，从第二根截去 米（相当于0.5米）。余下部分（ ） A.无法比较 B.第一根长 C.第二根长 D.长度相等 拓展1 有一堆糖果，第一次吃掉了全部的 ，第二次吃掉了剩下的 ，哪一次吃掉的糖果多？ 奇思 两根同样2米长的铁丝，从第一根截去它的 ，从第二 根截去 米（相当于0.5米）。余下部分（ ） A.无法比较 B.第一根长 C.第二根长 D.长度相等 拓展2 1米 2米 余1米 ★ 0.5米 余1.5米 答案：C 第一根： 第二根： 谢谢聆听！