25 概率初步(知识解读)-九年级数学上册《同步考点解读•训练》(人教版).docxVIP

25 概率初步(知识解读)-九年级数学上册《同步考点解读•训练》(人教版).docx

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专题25 概率初步(知识解读) 【学习目标】 1.了解什么是必然发生事件、不可能发生事件和随机事件. 2.在具体情境中了解概率的意义,体会概率是描述不确定事件发生可能性大小的数学概念,理解概率取值范围的意义. 3.能够运用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率. 4.能够通过试验,获得事件发生的频率,知道通过大量重复试验,可以用频率估计概率,了解频率与概率的区别与联系. 5.通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些简单的实际问题. 【知识点梳理】 考点1 事件类型 EQ \o\ac(○,1)必然事件:有些事情我们事先肯定它一定发生,这些事情称为必然事件. EQ \o\ac(○,2)不可能事件: 有些事情我们事先肯定它一定不会发生,这些事情称为不可能事件. EQ \o\ac(○,3)不确定事件: 许多事情我们无法确定它会不会发生,称为不确定事件(又叫随机事件). 说明:(1)必然事件、不可能事件都称为确定性事件. (2)事件分为确定事件和不确定事件,确定事件又分为必然事件和不可能事件,其中, ①??必然事件发生的概率为1,即P(必然事件)=1; ②??不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件)=0; ③??如果A为不确定事件,那么0P(A)1 考点2 概率 1.定义:一般地,对于一个随机事件 A ,把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件 A 发生的概率,记为P(A) . (1)一个事件在多次试验中发生的可能性,反映这个可能性大小的数值叫做这个事件发生的概率。 (2)概率指的是事件发生的可能性大小的的一个数值。 2、概率的求法:一般地,如果在一次试验中,有n 种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件 A 包含其中的m种结果,那么事件A 发生的概率为P(A) = . (1)一般地,所有情况的总概率之和为1。 (2)在一次实验中,可能出现的结果有限多个. (3)在一次实验中,各种结果发生的可能性相等. (4)概率从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小,事件发生的可能性越大,则它的概率越接近1;反之,事件发生的可能性越小,则它的概率越接近0。 (5)一个事件的概率取值:0≤P(A)≤1 当这个事件为必然事件时,必然事件的概率为1,即P(必然事件)=1 不可能事件的概率为0,即P(不可能事件)=0 随机事件的概率:如果A为随机事件,则0<P(A)<1 (6)可能性与概率的关系 事件发生的可能性越大,它的概率越接近于1,事件发生的可能性越小,则它的概率越接近0. 求概率方法: (1)列举法:通常在一次事件中可能发生的结果比较少时,我们可以把所有可能产生的结果全部列举出来,并且各种结果出现的可能性相等时使用。等可能性事件的概率可以用列举法而求得。但是我们可以通过用列表法和树形图法来辅助枚举法。 (2)列表法:当一次实验要涉及两个因素(例如掷两个骰子),并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果时使用。 (3)列树形图法:当一个实验要涉及3个或更多的因素(例如从3个口袋中取球)时,列表就不方便了,为不重不漏地列出所有可能的结果时使用。 考点3 频率与概率 1、频数:在多次试验中,某个事件出现的次数叫频数 2、频率:某个事件出现的次数与试验总次数的比,叫做这个事件出现的频率 3、一般地,在大量重复试验中,如果事件 A发生的频率 会稳定在某个常数p附近 ,那么,这个常数p就叫作事件A的概率 ,记为P(A)=P 。 【典例分析】 【考点1 事件类型】 【例1】(2021春?泰山区期末)翻开鲁教版八年级下册数学课本,恰好是45页,这个事件是(  ) A.不可能事件 B.随机事件 C.必然事件 D.无法确定 【变式1-1】(2020秋?斗门区期末)下列事件中,是必然事件的是(  ) A.通常加热到100°C时,水沸腾 B.掷一次骰子,向上一面的点数是6 C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 D.射击运动员射击次,命中靶心 【变式1-2】(2021春?青川县期末)下列事件是必然事件的是(  ) A.2021年7月12日青川县的天气是晴天 B.从一副扑克中任意抽出一张是黑桃 C.在一个三角形中,任意两边之和大于第三边 D.打开电视,正在播广告 【变式1-3】(2022?天宁区模拟)下列说法错误的是(  ) A.了解市民知晓“礼让行人”交通新规的情况,适合抽样调查 B.一组数据5,5,3,4,1的众数是5 C.甲、乙两人跳高成绩的方差分别为S2甲=1.1,S2乙=2.5,则乙的成绩比甲稳定 D.“经过有交通信号灯的路口,遇到红灯”是随机事件 【考点2 概率】 【例2】(2020秋?衢江区期末)一个不透明的布袋

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