小班教案《小猫喵喵》含反思.docxVIP

1、小班教案《小猫喵喵》含反思 1、小班教案《小猫喵喵》含反思 活动目标： 1.学习歌曲，尝试唱清歌词。 2.愿意在情景中演唱并用动作表现，感受歌唱的乐趣。 3.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 4.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 活动过程： 一、创设情境，吸引幼儿注意。 1.播放小猫动画。 2.提问：这是谁啊?它怎么叫的? 3.教师带领幼儿和小猫打招呼并学小猫叫(歌曲中不同声调的练习)。 二、教师表演，帮助幼儿初步感受歌曲。 1.教师表演歌曲。 2.提问：小猫可爱吗?它刚才是怎么做的?又是怎么唱的? 3.根据幼儿回答出示图谱，带动幼儿练习歌词。 三、练习歌曲，鼓励幼儿用自己的动作表现歌曲。 1.多种形式练唱歌曲(集体、合作、小组、个别) 2.鼓励幼儿用自己的动作边唱边表演。 四、个别展示，评选最受欢迎小猫咪。 1.鼓励幼儿尝试个别展示。 2.通过同伴评选，评选出最受欢迎的小猫咪。 活动反思： 这首歌曲虽然简单，但是十分可爱、有趣，所以幼儿一听就十分的感兴 趣，在图谱和动作的配合下，幼儿很快就掌握了本周歌曲。最后的评选活动幼 儿兴趣也高，最后在整体模仿小猫的有趣氛围中结束活动。 2、公开课教案小班美术折纸：小猫喵喵优质课 活动目标： 1、尝试看简单的示意图，学习用往上翻的方法折出小猫头。 2、喜爱小猫咪，有折小猫的兴趣。 3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已有折郁金香的经验。 2、材料准备：彩色手工纸、记号笔、贴有双面胶的冰棍棒、背景音乐、 自 制视频《折猫》、折纸步骤图、黑板。 活动过程： 一、认识小猫 1、今天，我带来一位动物朋友，你们看看它是谁?(和小猫打招呼) 2、小猫咪长得怎么样?它是怎么叫的? 小结：小猫咪有尖尖的耳朵，大大的眼睛，脸上有胡须，还会喵喵叫，真 可爱。 3、 今天我们用手工纸来折小猫，你们愿意吗? 二、做小猫 1、观看折纸全过程动画 (1)你看到了吗，小猫是怎么折出来的?(儿歌辅助) (2)出示步骤图，引导幼儿观察 第一步、第二步像我们折过的什么?(郁金香)怎么样把郁金香变一变，变成 可爱的小猫咪?再次观看折耳朵分解视频。 (示范难点) (3)记得要把小猫咪的脑袋向上翻，一边翻好了，不要忘记另一边。 (4)现在小猫咪的脑袋上还缺什么?(眼睛、嘴巴和胡须用记号笔画，不示范) (5)最后要做什么?(给小猫装上身体)一定要把冰棍棒插在小猫咪的脑袋中 间哦! (6)怎么插牢呢?(出示冰棍棒，引导幼儿观察上方的双面胶) 2、幼儿折小猫 (1)现在想不想自己去折一只可爱的小猫咪，要记得折小猫咪的时候要边对 边，角对角，折痕压压平哦! (2)提示幼儿看步骤图，教师边巡视边念儿歌进行个别指导，适度帮助。 (重 点关注：折纸方法、画出小猫特征，幼儿的握笔方法) (3)提醒做好的幼儿跟朋友们一起玩玩或者自己跟小猫说说话。三、和小猫 做游戏 过渡：你们做了这么多的小猫，我的小猫要来找朋友了! 师清唱“找朋友”与幼儿互动，适度评价。 (关注幼儿看看谁的小猫最像， 谁的小猫折得最漂亮) 1、现在我们一起来找好朋友吧! 师生共同唱歌曲“找朋友” ，幼儿唱着歌曲带着小猫做游戏。 师边做游戏，边说“你画得真像小猫” 、“你的小猫真漂亮”等。 2、结束语：宝贝们，今天你们都折了可爱的小猫咪，下次我们再做其他的 动物朋友哦! 附： 儿歌 小纸片，方又方，边对边，角对角，变出一个三角形; 大三角，对对折， 变出一个三角形; 线宝宝，竖中间，两头来做好朋友; 转一转，两只耳朵往上翻; 大脸变小脸，画出小猫咪; 最后装上小身体，找个朋友做游戏! 3、小班儿歌小猫小猫你别吵教案 活动目标 1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 2、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉 快地参加音乐活动。 喵喵,小猫叫,喵喵,小猫叫,小猫小猫你别吵,阿姨昨天上夜班,还在睡觉,小 猫点点头,轻轻的,轻轻的走掉了。 4、中班教案《小猫小猫你别吵》 目标 1 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 2 学会关心别人，不吵别人 3 感受运动身体的快乐。 4 感受音乐的欢快热烈的情绪。 5 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 准备 音乐磁带。 重点 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 过程 1、欣赏歌曲。 ――播放 录音，引导幼儿自由地听一听，动一动。 ――你听了这首歌曲想干什么?