小班健康天天锻炼身体好教案反思.docxVIP

1、小班健康天天锻炼身体好教案反思 1、小班健康天天锻炼身体好教案反思 活动目标： 1.通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。 2.知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。 3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 活动准备： 1.活动材料 P14，油画棒。 2.正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。 活动过程： 一、 做操真有趣。 1 讨论：我们为什么要天天做操?(做操是为了锻炼身体，让我们的身体更 健康。)2 师：小朋友们，我们现在每天早上都会做早操，那你们还记得我们平 时做操时的动作吗?我请一些小朋友来做做看。请个别幼儿上来做早操中的一些 动作：侧平举，手上举，手叉腰等……3 引导幼儿观察做早操时的不同姿态。 4 出示范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。 师：请你们看看图片中他们做了哪些动作，请小朋友来找一找。。。动作 是哪幅图呢?这些做操的人的身体，头，胳膊，腿是怎样摆得呢?仔细观察，我 要请小朋友来学学看。 (幼儿边回答边模仿动作。)二、 我们大家来做操。 1 引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。 师：刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子，现在老师想请小朋友 们也来画出做操的人，而且要画出不同的姿态，请你们大胆思考，画出自己想 画的姿态，并帮他们涂上颜色。老师请你们画完一个人，再画另一个而且是和 以前一个姿势不一样的，好吗?(鼓励幼儿画出各种动作。)2 先画完的幼儿可以 添画户外场景。 3 展示幼儿作品： (1)师：小朋友们都画好了，现在老师请你们做做看自己画中的动作，让大 家来看看自己画的像不像，好吗?请幼儿学一学，做一做画中不同的动作。 (2)师：大家今天都画得很认真也做得很认真。小朋友们都知道做操是一项 体育锻炼。 小朋友们天天做操可以增强体质，使我们的身体强壮起来，所以我们每个 小朋友不但要天天做操，而且要认真做操，好吗? 教学反思： 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在 宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动， 都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 2、小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思 活动目标： 1、通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。 2、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 活动准备： 1、活动材料 P14，油画棒。 2、正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。 活动过程： 一、做操真有趣。 1、讨论：我们为什么要天天做操?(做操是为了锻炼身体，让我们的身体更 健康。) 2、师：小朋友们，我们现在每天早上都会做早操，那你们还记得我们平时 做操时的动作吗?我请一些小朋友来做做看。请个别幼儿上来做早操中的一些动 作：侧平举，手上举，手叉腰等…… 3、引导幼儿观察做早操时的不同姿态。 4、出示范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。 师：请你们看看图片中他们做了哪些动作，请小朋友来找一找。。。动作 是哪幅图呢?这些做操的人的身体，头，胳膊，腿是怎样摆得呢?仔细观察，我 要请小朋友来学学看。 (幼儿边回答边模仿动作。) 二、我们大家来做操。 1、引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。 师：刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子，现在老师想请小朋友 们也来画出做操的人，而且要画出不同的姿态，请你们大胆思考，画出自己想 画的姿态，并帮他们涂上颜色。老师请你们画完一个人，再画另一个而且是和 以前一个姿势不一样的，好吗?(鼓励幼儿画出各种动作。) 2、先画完的幼儿可以添画户外场景。 3、展示幼儿作品： (1)师：小朋友们都画好了，现在老师请你们做做看自己画中的动作，让大 家来看看自己画的像不像，好吗?请幼儿学一学，做一做画中不同的动作。 (2)师：大家今天都画得很认真也做得很认真。小朋友们都知道做操是一项 体育锻炼。 小朋友们天天做操可以增强体质，使我们的身体强壮起来，所以我们每个 小朋友不但要天天做操，而且要认真做操，好吗? 教学反思： 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在 宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动， 都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 3、中班艺术说课稿天天锻炼身体好教案反思 各位领导评委老师早上好! 一：说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表 现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆 表现自己的情感和体验感受生活和艺术 的美。而今天这首