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1校园020模式
020即Online to Offline.是一种结合线上线下商品服务的新型商业模式,是在商务活动与网络技术融合的产物。 在2013年互联网快速发展以耒,020也进入高速发展阶段,凭借其自身交易便捷性和运动模式新颖性,在短时间内成 为网络商务领域中最受欢迎的电子商务运行模式。在这种模式下,商户可进入到网络销售领域,进一步扩展自身的发展 空间,为大众带来制定化的商业服务,同时实现自身销售收入的提升。而校园外卖020主要是针对大学生购买需求不 断提升的现状,所构建起校园餐饮全新商业模式。大学生作为网络中最为活跃的群体,他们有着追求时尚的个性,并乐 于接受新鲜的事物,他们自身拥有的旺盛购买力,使其成为电子商务行业的实践者。基于这一特点,校园020商业模 式的构建,为各种商业活动的开展提供新的平台。其中餐饮作为有着广泛群众基础的产业,借助互联网技术,将用户从 线下引入到线上,根据学生就餐和餐饮配送的需求,开展校园外卖商业活动,最大限度的增加用户的认可度和依赖性。 近年来,随着在线外卖市场的不断扩大,校园02。消费者数量不断增加,产业发展的可能性进一步扩大,为商户提升 收入提供保障。然而,用户满意度增加速度缓慢,表明校园外卖仍存在诸多的问题,需要进一步完善校园外卖。20,模 式,增加消费者的粘性。
020模式下校园外卖发展现状分析外卖平台之间竞争激烈,相互牵制发展
。2。校园外卖商业运行模式,有若线,上服务和线下服务结合的特点。分析影响产业发展的关键因素,除服务质量 外,最为重要的就是供货商和客源。校园外卖供货商是保障满足客户餐饮消费需求的重要保障,而客源这是平台收入的 主要来源。而供货商和客户对于外卖平台的选择,主要考量商品价格、平台资质、服务水平等因素,这就引发外卖平台 之间的多层次竞争。就当前占领外卖平台近80%以上业务的“饿了么”与“美团”而言,针对校园人口密度大,学生消电水 平不高的特点,两个平台进行精准推广,并主要以打折促销活动来吸引用户。这种竞争方式对于供货商和消费者而言, 没有过多的影响,而对于外卖平台来说,为得到更加优质的供货商,以及更广阔的消费市场,平台压缩利润进行的价格 战争,会使平台之向陷入到相互奉制发展状态中,不但难以获得较大的利润空间,长久的相互影响,也阻碍平台的创新 构建,为产业的发展带来不利的影响.
配套服务不健全,降低用户的粘度
线上外卖运行模式自身存在特殊性,使产业的发展对物流配送有着较大的依敕性。虽然根据供货商的实际情况, 出现商家配送和外卖平台统一配送两种物流配送方式,但缺少统一的物流体系,使当前外卖平台配套服务质量难以提升。 由于学生订餐时间较为巢中,而校园周围的餐饮场所重多,订单量大和配送范国广的特点,为物流配送活动带来较大的 压力。在就餐高峰期,平台专职配送人员会同时接收几个甚至十几个订单,在配送员取蠢环节中,商家出蠢速度难以保 障,会使商品配送时长增加。梯分商品质量受到影响,会降低用户对外卖的认可度,降低大众的购买欲望.特别是部分 兼职外卖员,自身服务意识薄弱,会在与客户的交流中出现冲突,部分外卖元威胁、漫骂、责怪杰度的出现,会引发消 费者的不满,可能会损失部分忠实客户。而外卖配送期间,商品质量容易受到运榆的影响,出现损坏的现象,也会使客 户出现情绪波动,降低用户对外卖配送的认可度,也会对平台的发展造成影响。
监管不到位催生虚假交易,降低餐饮服务质量
外卖平台中商家获得销售利润的渠道,除销售商品外,外卖平台也会根据商家的销售量、好评率、曝光量等数据, 给予一定的奖励和补贴。这种激励机制的出现,会使外卖平台商家为获得更大的利拉,而选择虚假销售,使外卖平台不 规范的销售行为众多。在外卖平台建立之初,为进一步扩大平台的影响力,吸引更多商家入驻,平台会选择不收取商家 费用的模式,并根据商家的销售情况给予一定的回报。这就使得很多商家会进行刷单,利用虚假销售来获得平台的相关 红利。而平台缺少系统化的监管模式,会使平台中违规的行为频繁出现。对于用户而言,外卖有着广阔的选择空间,一 旦平台出现问题,用户就会出现信任危机,平台可替代性强,会使用户粘度不断降低,平台可能会被全新的公司所替代, 会造成外卖平台发展上的危机,对产业其他活动的开展带来一定的影响。
020模式下的校园外卖优化方案研究积极搭建外卖质量监管机制,严格把关食品质量问题
学生是校园外卖的主要受众群体,决定学生是否选择某个餐馆下单的因素除了食品种类、食品味道以外,坡主要 的因亲还有食物质量。由于在信息时代背景下,利用外卖平台获得更高收益的商家告遍较多,大多以盈利为主,并不能 进行很好的自我监督与管理,所以外卖质量的监管任务就落到了外卖平台上。基于此,为了在020模式下改善校园内 外现状,推
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