初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径分析-来源:课程教育研究(第2020003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径分析-来源:课程教育研究(第2020003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

课程教育研究课程教育研究课程教育研究课程教育研究 CourseCourseCourseCourseEducationEducationEducationEducationResearchResearchResearchResearch年第第33期期 教学窑信息 简单袁 就是让孩子根据以前数的运算的经验自己设计小数加 学生自己设计题目袁 有的孩子设计了这样一道题目院5.55- 减法的题目遥 很多时候袁我们老师总是担心袁认为没有老师的 1.11袁这道题目并没有什么代表性袁是属于非常简单的一类小 帮助袁孩子们的学习肯定不行遥 杨老师的这节课袁完全放

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