原创力文档- 0
- 0
- 约3.78千字
- 约 1页
- 2023-02-17 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
- 举报
教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第19期
谈小学数学审题能力的培养
何振义
渊福建省三明市尤溪县联合中心小学 福建 三明 365102冤
揖摘要铱在实际教学过程中袁我发现绝大多数学生都有过所谓不该错的题目袁就是在作业或测试之后袁学生往往在同学或家长
面前说野可惜了袁这题不小心错了袁不然会考更高分甚至100分等等冶遥 当我让他们重
您可能关注的文档
- 高中政治教学中学生核心素养的有效渗透-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中道德与法治生活化思维教学策略探究-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高校思政教育对学风建设的启示-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 廉洁教育融入高职院校思想政治理论课的路径思考-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 农村学校德育工作浅谈-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈“晨曦微讲坛”理念下高校思政工作改革机遇与挑战-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中思想政治必修二《政治生活》教学中关于教材处理的几点浅谈-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术环境下高中思想政治课有效教学模式和教学策略的创新研究-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈手机媒体环境下初中生思想品德教育面临的机遇与挑战-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 德育之路，温情满径-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 活而不乱，动而有序——浅谈低年级学生的小组合作学习-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养下数学教学设计的应用分析-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 指向核心素养培养的小学数学合作学习实践探究-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中地理教学中学生知识迁移能力的影响因素分析-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 创新情境教学模式 优化小学科学课堂-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 归纳法在初中化学教学中的作用-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 探讨高中物理规律课堂有效教学策略-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅论山区高中学生物理实验素养的培养策略-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 多种教学策略，提升初中化学教学有效性-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 从“情境”中来 到“素养”中去——地理与生产联系情境试题评析与备考启示-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
文档评论（0）