《仓储与配送实务》项目5 出库作业.docxVIP

《仓储与配送实务》教材配套教案《仓储与配送实务》教案 课程名称：仓储与配送实务 任教班级： 选用 教材：《仓储与配送实务》（主编：韦妙花） 课时总数: 任课教师: 电子工业出版社 教师组织 各校结合已 在完成上述任务后，教师组织进行三方评价。全班举手 进行三方 有的软硬件 投票，选出本任务的“最佳团队”，并完成如表5-3所 评价，并对 实训条件组 示“转库调拨处理”任务评价表的填写。 学生任务 织理实一体 执行情况 信息化教学 进行点评 任务评价 布置作业 作业类型：口书面作业 口实训作业 口考试作业 回口头作业 作业内容： 熟记转库调拨处理作业以及其与移库作业有什么不同 .项目5任务I 课题名称 出库作业 上课日期 第一周 （20年 月 日） 课时安排 课时 教学目标 知识目标 熟记出库作业的规则、出库作业的一般流程 技能/能力 目标 能熟练地进行出库作业 思政/德育 目标 在出库作业中培养精益求精的工匠精神 教学重点 出库作业 教学难点 出库作业 教学方法 讲授法、PTCA教学法 信息化 教学手段 各校结合已有的软硬件实训条件组织理实一体信息化教学 教学过程 教学环节 教学设计 设计意图 媒体资源 任务展示 学生以项目团队为单位，对现代物流中心仓库进行 出库作业，并分析讨论在出库作业过程中遇到的问题，提 出相应的对策或建议。  任务培训 任务准备1:出库作业的规则是什么 （1）托盘货架区出库时，相同名称的货品应根据出库要 求确定出库顺序，电子拣选区 出库货品无须按此规则出库。 （2）电子拣选区出库时，应根据要求确定是否进行补货 作业。 （3）所有货品在完成出库后，其库存量需要满足补货点 的要求。 任务准备2：熟悉出库作业的一般流程 （1）处理出库订单。 （2）托盘货架区出库作业：整托、散托。 （3）电子拣选区出库作业。 （4）出库交接。 该环节是 为了后续 的任务执 行环节提 供必要的 理论准备 各校结合已 有的软硬件 实训条件组 织理实一体 信息化教学 整托出库作业 一、计算机操作部分 步骤1：订单录入 步骤2：生成作业计划 步骤3：出库单打印 步骤4：新增拣选单 二、手持操作部分 步骤1：出库理货 步骤2：出库下架 步骤3：搬运作业 步骤4：出库理货 散托出库作业 操作步骤： 计算机操作：录入出库订单一生成作业计划一出库单打 该环节主 要引导学 生利用任 各校结合已 有的软硬件 任务执行 务准备所 学的知识 实训条件组 织理实一体 印一新增拣选单 手持操作：出库理货开始一下架作业一搬运作业一搬运 作业一返库上架作业一进行理货一出库理货完成 电子拣货作业 步骤1：订单录入 步骤2：生成作业计划 步骤3：出库单打印 步骤4：新增拣选单 步骤5：手持操作 销账和资料存档出库交接 出库验收时，仓管员在出库单的发货联上填写备注，然后 在规位直签子，无须口头汇报直接将送货联交接货人 员，其他联留存。 完成既定 的课堂任 务 信息化教学 教师组织 各校结合已 在完成上述任务后，教师组织进行三方评价。全班举手 进行三方 有的软硬件 投票，选出本任务的“最佳团队”，并完成如表5-1所 评价，并对 实训条件组 示“出库操作”任务评价表的填写。 学生任务 织理实一体 执行情况 信息化教学 进行点评 任务评价 布置作业 作业类型：口书面作业 口实训作业 口考试作业 回口头作业 作业内容： 熟记出库作业的规则、出库作业的一般流程 .项目5任务2 课题名称 退货处理 上课日期 第一周 （20年 月 日） 课时安排 课时 教学目标 知识目标 熟记退货处理作业、重要性要用到的设备 技能/能力 目标 能熟练地进行退货处理作业 思政/德育 目标 在退货处理作业中培养精益求精的工匠精神 教学重点 退货处理作业 教学难点 退货处理作业 教学方法 讲授法、PTCA教学法 信息化 教学手段 各校结合已有的软硬件实训条件组织理实一体信息化教学 教学过程 教学环节 教学设计 设计意图 媒体资源 任务展示 学生以项目团队为单位，对现代物流中心仓库进行 退货处理作业，并分析讨论在退货处理作业过程中遇到 的问题,提出相应的对策或建议。  任务培训 任务准备1:什么是退货处理作业 退货处理作业属于逆向物流的一部分，它是将客户退货 品返回配送中心，并在配送中心进行一系列处理的过程。 客户退回的货品返回配送中心后，经过退货收货员验收、 退货理货员整理和分类，不符合退货条件的货品返回客 户、符合退货条件的良品由仓管员进行入库上架、符合 退回供应商条件的退货由退货部退回供应商。 任务准备2：退货处理作业的重要性是什么 退货处理作业在仓储活动中占有重要地位。从内容上讲， 退货处理作业是配送作业的后续工作。在物流活动中， 退货处理会大幅增加成本、减少企、也利润，因此应尽可 能地避免