传承与创新相得益彰现代学徒制下中职电子商务专业英语教学策略改进探究 论文.docxVIP

传承与创新相得益彰 ——现代学徒制下中职电子商务专业英语教学策略改进探究 【摘要】：现代学徒制是最具代表性的寓学于工（Work-based Learning）的人才培养模式，对我国职业教育事业有非常重要的意义。这种新型的教学模式，在电子商务专业英语教学上的应用也越来越广泛。如何在英语教学中改进教学策略，促进电子商务专业英语教学的发展，以适应现代学徒制的培养模式，是英语教学中面临的一个全新挑战。因此，本文从现代学徒制下电子商务专业英语实践教学中存在的问题为切入点，对如何改进英语教学策略提出了自己的思考。 【关键词】：现代学徒制;中职电子商务专业英语;教学策略改进 引言：随着电子商务全球化程度越来越高，企业对电子商务人才需求也随之不断增加。英语对于电子商务专业学生来说，具有很强的实用性，所以需要教师在教学中引入具有职业化特征的教学内容，学生在日常学习和生活中积极进行实践。但是目前英语课堂上学生大多只是被动的接受老师传授的知识，没有学习知识的积极主动性，这种课堂教学形式根本无法满足这个专业的教学要求，也不能适应电子商务岗位的需求，现代学徒制的出现可以大大改变这种传统的教学形式，实现了人才培养理念的传承与创新，为中职学校电子商务专业培养实用性人才提供了思路。 一、现代学徒制的内涵及培养模式 现代学徒制起源于德国的职业培训，也深受不同国家的青睐。德国、 瑞士、英国、澳大利亚和美国各自具有学