创户外游戏区域还幼儿游戏乐园 论文.docxVIP

创户外游戏区域还幼儿游戏乐园 【摘要】环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。温馨、安全、自然、适宜的环境能够促进幼儿学习能力的提升，对幼儿的发展有着重要意义。农村幼儿园对于环境的改善也面临着挑战。本文从所在的幼儿园，对幼儿园的户外游戏区域的环境创设、材料以及设施的投放出发，进行跟进、探索。 【关键词】创建；自然；安全；适宜幼儿游戏；课程游戏化 《幼儿园工作规程》第三十五条明确指出，幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，创造条件开辟沙地、水池、种植园地等，并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。 我园地处偏远的农村，园区四周树木林立，视野开阔，阳光充足。户外的环境、设施、幼儿游戏的材料等配备相应齐全，但是有些材料已不适合孩子活动的需要，如何进行整合、优化，在幼儿园课程游戏化的推动下我们结合园内的实际情况通过现场审议、研讨、形成方案、创设、游戏、游戏后改进等方式不断优化我园的户外游戏场地。在上级领导的调研、关怀下，结合幼儿园的现状，对幼儿园的整体环境进行创建、改造。 幼儿园户外游戏区的创设 幼儿的学习是通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验的需要。幼儿园的户外活动场地要有充足的阳光，夏天有树荫，冬天无冷风的地方，要尽可能的保持原生态，有草丛密布的小山丘，有平地，能够让幼儿尽情的玩耍。如何为幼儿创设安全、整洁、温馨、具有挑