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创新理念在幼儿园美术教育中的运用 摘要：在幼儿美术教育逐步普及的过程中，对教育方法的研究越来越多，传统美术强调对技能和技巧的掌握，而现代美术，特别是幼儿美术的重要性发生了很大的变化，即观察，培养想象力，经过图形、色彩、造型乃至游戏的全部表现，以此来提升学生的创新力以及表现力。幼儿教师在自己的美术训练中应要合理的应用创新理念是美术教育的一项十分主要的研究课题，唯有通过在教学期间中良好的运用创新理念，从而使良好的培养学生的想象力以及创新水平能力。故此，幼儿美术教师应要较好的改变教育观念，运用新的创新理念和方法进行教学。 关键词：创新理念；幼儿美术教育；应用研究 作为新时期的幼儿园美术教师，我们要积极转变教育教学观念，在培养到现在的方式上实现突破和创新，用新的创新方式、新的教育方法来教育孩子，让孩子产生创新意识，提高理念能力在老师的指导下，相信在老师的努力下，在家长和孩子的配合下，创新理念在幼儿园美术教育作品中的应用。在幼儿园美术课上，幼儿如何培养创新理念，如何用创新理念学习美术。 首先，创新理念是一种工具。一位美国美术教育专家致力于通过美术培养孩子。这就是美术思想成为“工具论”的美术教育我们就是应该把这个工具用于幼儿美术教育的运用。文学景观和情感的变化，可以使小学生在聆听描写的同时，呈现出丰富多彩的画面，唤醒孩子们的绘画欲望，激发孩子们丰富的联想，调动学生的积极性，激发学生对绘画的兴