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;1.从“买牛奶”的情境中知道小数除法与日常生活的紧密联系,体会小数除法的意义。
2.能借助元、角、分及整数除法的知识,探索小数除以整数的计算方法,并能理解算理,进行正确地计算。
3.积极参与学习活动,感受生活与数学的密切联系,体会学习数学的乐趣。;读一读,填一填。
1.5元6角7分=( )元
9米17厘米=( )米
2.已知248÷2=124,那么24.8÷2=( ),
2.48÷2=( )。;☆任务驱动一
认真阅读课本的内容,完成下列各题。
1.你获取了哪些信息?
;2.如何列式解决第一个问题?为什么?;3.想办法算出这个算式的结果,并说说你这样算的理由。;4.列式解决第二个问题,并说说自己的计算过程。
;☆任务驱动二
先比较,再说一说整数除法和小数除以整数有哪些相同点和不同点。
;一、列竖式计算。
30.5÷5= 41.6÷32= 39.6÷12=;二、解决问题。
1.星星在爸爸的带领下每天早晨坚持跑步,一个星期星星一共跑了15.4千米,你能算出星星这个星期平均每天跑了多少千米吗?
;2.五(1)班有班费40.6元。
《少年科技》和跳绳的单价各是多少元?
;3.北京冬奥会吉祥物纪念徽章开始出售了。小明在甲超市花41.5元可以买5个,在乙超市花32.8元可以买4个,在丙超市花25.2元可以买3个。请你帮助小明算一算,在哪家超市买最便宜?( 拓展类作业)
;END
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