人教统编版五年级语文下册《3 月是故乡明》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

3 月是故乡明; 季羡林先生 (1911年8月6日—2009年7月11日)，中国山东省聊城市临清人。早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言)，是世界上仅有;阅读要求： （1）默读课文，读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 （3）遇到不理解的词在文中圈画出来。;徘徊 烟波浩渺 篝火 萌动 澄澈 风光旖旎 瑞士 莱芒湖 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 燕园圣地 点缀;燕 ①yàn 鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益。 例：燕子、海燕、燕窝 ②yān 中国周代诸侯国名，在今河北省北部和辽宁省南部。 例：燕山、燕京、燕赵;第一部分（第1自然段）：将故乡和月亮联系在一起，引出“月是故乡明” 的主题。 第二部分（2-6自然段）：写了月下故乡的山、水，以及离开故乡后在各地看到的月亮。 第一层（2-4自然段）：童年趣事。 第二层（5、6自然段）：成年经历。 第三部分（第7自然段）：抒发了强烈的思乡之情。; 请你默读课文的第2-4自然段，想一想作者在回忆这些往事时，内心可能产生了哪些感受？画出相关语句并做好批注。; 请你默读课文的第2-4自然段，想一想作者在回忆这些往事时，内心可能产生了哪些感受？画出相关语句并做好批注。; 请默读课文5、6段，并思考每次望月的经历给作者带来了哪些感受？作者为什么要写这些经历？边读边圈画关键词或进行批注。; 月亮是故乡的代表，之所以哪里的月亮都比不上故乡的月亮明亮，是因为作者无论走到哪里，都在深深地思念着自己的故乡。作者“借月抒怀”，表达自己深切的思乡之情。; 搜集表达“思乡之情”的古诗，并绘制成一张图文并茂的手抄报。; 谢谢观看