让幼儿的学习在四季课程中流光溢彩-来源：幼儿100(教师版)（第2021007期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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让幼儿的学习在四季课程中流光溢彩-来源：幼儿100(教师版)（第2021007期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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教研TEACHING AND RESEARCH 让幼儿的学习在四季课程中流光溢彩文/杨征江苏省南京市六合区第一幼儿园一、关注幼儿生活经验，开展有意义学习 2. 多手段了解幼儿需求。有意义学习是幼儿已有的经验与新学习知识之间的教师要关注幼儿在场景中做了什么，说了什么，关注有效结合。因此，有意义的学习一定是高效的学习。四季幼儿与情境中材料、同伴、教师和规则的关系，及时作出回课程在实施过程中，关注幼儿已有的生活经验。幼儿的生