探寻藏在温度里的深度学习——以大班的温度记录为例-来源：幼儿100(教师版)（第2022001期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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探寻藏在温度里的深度学习——以大班的温度记录为例-来源：幼儿100(教师版)（第2022001期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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探索与实践EXPLORATION AND PRACTICE 探寻藏在温度里的深度学习 ——以大班的温度记录为例文/刘增兰王晓琳山东省威海市文登区龙山街道中心幼儿园自新冠肺炎疫情开始，幼儿每天都需要在家测体温，法，那咱们教室的温度和天气预报里报的温度一样吗，用填写健康台账后期上报体温，每日测体温成了幼儿一日生什么方法能知道呢？” 活中必不可少的环节。到了大班，随着幼儿语言表达能力 “可以用温度计呀！”“老师，我家就有温度计。”几个的增强，我