34 点坐标规律探究(含答案析)(八年级数学上册常考点提分练习(苏科版)).docxVIP

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  • 2023-02-21 发布于四川
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34 点坐标规律探究(含答案析)(八年级数学上册常考点提分练习(苏科版)).docx

专题34 点坐标规律探究 1.如图,面积为3的等腰,,点、点在轴上,且、,规定把 “先沿轴翻折,再向下平移1个单位”为一次变换,这样连续经过2021次变换后,顶点的坐标为(???????) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据等腰三角形的面积和B(1,0)、C(3,0);可得A(2,3),然后先求出前几次变换A的坐标,进而可以发现第2021次变换后的三角形在x轴下方,且在第三象限,即可解决问题. 【详解】 解:∵面积为3的等腰△ABC,AB=AC,B(1,0)、C(3,0), ∴点A到x轴的距离为3,横坐标为2, ∴A(2,3), ∴第1次变换A的坐标为(-2,2); 第2次变换A的坐标为(2,1); 第3次变换A的坐标为(-2,0); 第4次变换A的坐标为(2,-1); 第5次变换A的坐标为(-2,-2); ∴第2021次变换后的三角形在x轴下方,且第三象限, ∴点A的纵坐标为-2021+3=-2018,横坐标为-2, 所以,连续经过2021次变换后,△ABC顶点A的坐标为(-2,-2018). 故选:A. 【点睛】 本题考查了翻折变换,及点的坐标变化规律,等腰三角形的性质,坐标与图形对称、平移,解决本题的关键是掌握轴对称的性质. 2.一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1) →(1,0)→ … ],且每秒跳动一个单位,那么第25秒时跳蚤所在位置的坐标是(??????????) A.(4,0) B.(5,0) C.(0,5) D.(5,5) 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意,找出其运动规律,质点每秒移动一个单位,质点到达(1,0)时,共用3秒;质点到达(2,0)时,共用4秒;质点到达(0,2)时,共用4+4=8秒;质点到达(0,3)时,共用9秒;质点到达(3,0)时,共用9+6=15秒;以此类推, 即可得出答案. 【详解】 解:由题意可知,质点每秒移动一个单位 质点到达(1,0)时,共用3秒; 质点到达(2,0)时,共用4秒; 质点到达(0,2)时,共用4+4=8秒; 质点到达(0,3)时,共用9秒; 质点到达(3,0)时,共用9+6=15秒; 以此类推,质点到达(4,0)时,共用16秒; 质点到达(0,4)时,共用16+8=24秒; 质点到达(0,5)时,共用25秒; 故选:C. 【点睛】 本题考查图形变化与运动规律,根据所给质点运动的特点能够正确确定点运动的顺序,确定运动的距离,从而可以得到到达每个点所用的时间.找出规律是解题的关键. 3.如图,长方形的各边分别平行于轴、轴,物体甲和物体乙由点同时出发,沿长方形的边做环绕运动,物体甲按逆时针方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动,物体乙按顺时针方向以每秒2个单位长度的速度匀速运动则两个物体运动后的第2021次相遇地点的坐标是(???????) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据两个物体运动速度和矩形周长,得到两个物体的相遇时间间隔,进而得到两个点相遇的位置规律. 【详解】 解:由已知,矩形周长为12, ∵甲、乙速度分别为1单位/秒,2单位/秒 则两个物体每次相遇时间间隔为秒, 则两个物体相遇点依次为(-1,1)、(-1,-1)、(2,0), ∵2021=3×673+2, ∴第2021次两个物体相遇位置为(-1,-1), 故选:A. 【点睛】 本题为平面直角坐标系内的动点坐标规律探究题,解答关键是找到两个物体相遇的位置的变化规律. 4.如图,小球起始时位于处,沿所示的方向击球,小球运动的轨迹如图所示.如果小球起始时位于处,仍按原来方向击球,小球第一次碰到球桌边时,小球的位置是,那么小球第2020次碰到球桌边时,小球的位置是(?????) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意,可以画出相应的图形,然后即可发现点所在的位置变化特点,即可得到小球第2020次碰到球桌边时,小球的位置. 【详解】 如图,小球第一次碰到球桌边时,小球的位置是 小球第二次碰到球桌边时,小球的位置是 小球第三次碰到球桌边时,小球的位置是 小球第四次碰到球桌边时,小球的位置是 小球第五次碰到球桌边时,小球的位置是 小球第六次碰到球桌边时,小球的位置是 …… ∵2020÷6=336……4 ∴小球第2020次碰到球桌边时,小球的位置是 故选D 【点睛】 本题考查坐标位置,解答本题的关键是明确题意,发现点的坐标位置的变化特点,利用数形结合的思想解答. 5.一只跳蚤在第一象限及x、y轴上跳动,第一次它从原点跳到(0,1),然后按图中箭头所示方向跳动(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→……,每次跳一个单位长度,则第

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