二年级语文下册：二下《我是一只小虫子》教学设计 (1).doc

PAGE 1 富阳区银湖街道受降小学 语文 学科教学设计 教学 内容 我是一只小虫子 课 时 1 设 计 者 骆雨青 教学 目标 认识“屁、股”等15个生字，会写“屁、屎、尿、股”4个字，会写“屁股、苍耳”等4个词语，能发现“月”字作偏旁时的表义特点。 正确流利有感情地朗读课文，学习课文一、二自然段，交流当一只虫子的不好之处。 重点 难点 认识“屁、股”等15个生字，会写“屁、屎、尿、股”4个字，会写“屁股、苍耳”等4个词语，能发现“月”字作偏旁时的表义特点。 学习课文一、二自然段，交流当一只虫子的不好之处 教学 准备 课件 教师指导活动及预设学生活动 教 学 过 程 （一）播放视频，趣味导入 1.播放昆虫视频。 2.师：视频里的小虫子是不是很有趣？今天我们要学习的课文也讲了有趣的小虫子，它的题目是——我是一只小虫子 3.板书课题，全班读题。 （二）初读课文，趣味识字 1.过渡：小虫子的生活真是千奇百怪，那么当一只小虫子好不好？请小朋友们翻开课本读一读！边读边想：当一只小虫子好不好？ 用“——”画出小虫子们的回答。 2.读后自学检查 毛茸茸、醒来、摇摇晃晃、屎壳郎、撞伤 ①找读音的特点②自由读词③小老师领读④齐读 昏头昏脑、免费、贪吃、大婶、列车、一泡 pāo尿 ①同桌互读②开小火车读③齐读④学习多音字“泡” 屁股、脾气qi ①读词②解释“月”旁的由来 3.学生交