《海藻和海豚》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《海藻和海豚》教学设计 本课是苏教版学校《科学》课四班级下册第一单元《它们生活在哪里》中的第三课，继熟悉动植物的陆生环境〔沙漠和草原〕之后很自然的过度到了熟悉动植物的海生环境。扩大了同学的熟悉范围，同时也将在前两节探究的根底上，让同学再一次经受提出问题--做出假设--试验验证〔或查阅资料、猎取信息、评价信息〕-- 作出结论-- 表达沟通的探究过程。以稳固同学进展科学探究的意识和爱好。  本课由五局部组成。第一局部：沟通关于海洋生物的已有学问和阅历。这个话题极有可能是同学表现欲极强的话题，课堂会变成一个特别好的沟通信息的场景，能使同学体会