中华传统文化在小学语文教学中的意义分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

体，让学生全体之间讨论修改以达成认同，进而加大执行力度，明确告知学生有错必罚、有 重视自己的专业化发展，在做好本职工作的同时不断学习知识理论，不断提高自己的管理 过必究，让学生在严格的班规下做到安分守己、严于律己。 艺术，让每一个班主任都能够在具体的工作中放下各种思想的包袱，在专业化的道路上越 四、鼓励学生个体的发展 走越远、越走越宽。 传统的教育模式过度强调学生的学习成绩，这逐渐灌输给了学生以成绩论个人成败 六、构建班级文化，增强班级凝聚力