《三角形的边》三角形PPT完整.pptVIP

三角形的表示 A B C 三角形用符号“△”表示。 顶点是A,B,C的三角形，记作“△ ABC”，读作“三角形ABC” 注意：表示三角形的三个字母不分顺序，如△ABC，也可记为△BCA或△CBA等等。 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 问题1：观察下列三角形，说一说，按照三角形内角的大小，三角形可以分为哪几类？ 锐角三角形、 直角三角形、 钝角三角形. 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 三角形按角分类 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形（按角分） 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 腰 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 底边 顶角 底角 问题2：你能找出下列三角形各自的特点吗？ 三边均不相等 有两条边相等 三条边均相等 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 三角形按边分类关系 不等边三角形 ：三条边各不相等的三角形。 等边三角形：三边都相等的三角形。 等腰三角形：有两条边相等的三角形。 不等边三角形 等腰三角形 底和腰不相等的等腰三角形 等边三角形 三角形 （按边分） 三角形 各边都不相等的三角形 等腰三角形 等边三角形 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 问题3： 在A 点的小狗，为了尽快吃到B 点的香肠，它选择A B 路线，而不选择 A C B路线，难道小狗也懂数学？ C B A AC+CBAB（两点之间线段最短） 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 探究 任意画一个△ABC，从A点出发，沿三角形的边到点B，有几条线路可以选择？各线路的长有什么关系？能证明你的结论吗？ A B C 对任意一个△ABC，若把其中两个顶点看成顶点（点A，点B）,由两点之间线段最短，可得： AC+BCAB AC+ABBC AB+BCAC 三角形两边之和大于第三边 BCAB-AC ABBC-AC BCAC-AB 三角形两边之差小于第三边 变形 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 三角形的三边关系 A B C a c b 三角形任意两边 的和大于第三边 三角形任意两边 的差小于第三边 a-bc b-ca c-ab b+ca a+cb a+bc 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 三角形第三边长度范围 已知三角形两边的长度，第三边长度范围是: 三角形两边之差三角形第三边三角形两边之和 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 中物理 人教版 数学八年级上册 第十一章 三角形 11.1.1 三角形的边(课堂测试) 第二课时 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 课堂测试(概念理解) A D C B E 2.以BC为边的三角形有哪些？ △ABC、△BEC 、△DBC 3.以D为顶点的三角形有哪些？ △BCD、 △CDE 4.以∠A为角的三角形有哪些？ △ ABC、 △ABE 1.右图中有多少个三角形？ △ABE, △ABC,△BCE, △BCD ,△CDE 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 课堂测试(概念理解) 5.△BCE的三边分别是: ___________________ 三个角分别是： ______________________ 三个顶点分别是： ________________ 其中∠EBC的对边是：_________ ∠D是由_____和______两边组成的内角 ∠BEC是△BCD的内角吗？ BC,CE,BE ∠EBC、 ∠BEC、 ∠CDE 点E、B、C BC DB DC 不是 A D C B E 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 课堂测试(概念理解) 判断： （2）等边三角形是特殊的等腰三角形.（ ） （1）不等边三角形就是有两边不相等的三角形.（ ） （3）等腰三角形的腰和底一定不相等.（ ） （4）等边三角形是锐角三角形.（ ） （5）等腰直角三角形不是等腰三角形.（ ） √ × × × √ 等腰三角形两边相等 等边三角形 等腰直角三角形的两直角边相等 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 课堂测试 下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1） 3 ，1