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- 2023-02-23 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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教学信息
表示颔首和鼓励,在批阅学生作业或试卷时,每发现学生的点滴进步,总会在上面批 较强的控制市场的能力。”在课堂上,学生回答问题时,我总会及时总结出学生的进步,
上“很好”、“你能行”、“你会学好的”等鼓励性语言。让其从内心深处受到激励和震 用“你具有开拓的、创新的精神”等语言,用这些评价性语言激励其进步。
撼,并情不自禁地去努力学习数学。 总之,数学教学中评价
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