“四看”复习法在高中生物一轮中的应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

小学数学和初中数学衔接的若干问题 ■朱楠楠　（广东省广州市海珠区绿翠小学　５１０１００） 【摘　要】鉴于目前小学数学和初中数学教学内容、教法和学法、思维方式等方面的差异，小学数学教师可从分数的混合运算、强化方程的应用意识、渗透几何的推理证明等方向 努力，做好小初数学的衔接。 【关键词】衔接；差异；努力方向 【中图分类号】Ｇ６３３．６　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１９）１５－０２７１－０１ 　　现代认知心理学研究表明，任何