快乐教学在小学音乐课堂的应用分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018035期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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快乐教学在小学音乐课堂的应用分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018035期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文体艺术课程教育研究了兴趣，不利于学生知识体系的主动构建，导致学生在体育学教学中我将学生所喜爱的游戏引入体育教学中，将枯燥的动习与活动中感受到只有命令与强制，只是在机械地执行教师的作要领与技术的讲解与生动的游戏相结合，将单调的动作训教学计划，丝毫体验不到参与体育学习与活动的乐趣，自然也练与游戏相结合，这样的设计真正实现了寓教于乐，让学生就失去增强学生体质、促进学生身心健康发展的教