浅谈小学阅读能力的培养 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈小学阅读能力的培养 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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让识字更有趣味　　２４７０００ ■巩庆丰（安徽省池州市贵池区实验小学平天湖分校）【摘　要】汉字是中华文明五千年悠久历史传承的重要载体，每一个汉字都可以激发孩子无穷的想像。识字教学在中国母语学习中具有特殊地位。如何调动小学生学习积极性，变被动的“要我识字”为主动的“我要识字”，并在识字过程中感到快乐有趣，就显得尤为重要。笔者认为可