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                论高职院校诊断与改进背景下教学秘书的辅助作用 
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                  ■王军玲李忆远(重庆航天职业技术学院江北  ) 
   【摘  要】作为国家诊改工作试点院校,围绕学院“培养学生就业竞争力和发展潜力”的核心目标,在学校、专业、课程、教师、学生等不同层面建立完整且相对独立的自我质量保证 
机制。学院诊改工作按照“全面铺开、重点突破”的思路,以各系部专业和课程建设为重点突破口,逐步在全院铺开
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