学习导航单在小学数学复习课中的教学模式研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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学习导航单在小学数学复习课中的教学模式研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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导致学生更加的孤单。同时因为学生学习差，同学们歧视学生，而老师又经常的教训学范生奖，师生共同努力，学生不断的进步，学校给学生颁发奖项，让其体验到学校带来的温生，导致师生关系和同学关系都十分的紧张，学生对学校和同学逐渐产生了厌恶的情绪，暖和关怀。教师要对这类患有心理问题的学生多加关注，经常的跟他们进行沟通，对其进然后就开始逃学，在加上教师的不管不顾，学生最终走向了歧途。行心理上的辅导。教师在进行教学的时候可以多引导这些学生进行学习，让他们将自己２．干预措施和方法。