部编人教版四年级语文上册第16课《麻雀》优质课件【最新】.pptx

16 麻 雀第一阶：课前预习学习内容1.朗读课文，了解课文大意。2.了解屠格涅夫。3.认写字词、理解词语。课文大意　　本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，热情地歌颂了“母爱”的强大力量，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。作者简介　生平简介：屠格涅夫(1818—1883)，俄国杰出的作家。从1847年起为《现代人》杂志撰稿，出于自由主义和人道主义的立场反对农奴制。1883年病逝于法国巴黎。　文学成就：屠格涅夫是19世纪俄国享有世界声誉的“现实主义艺术大师”，他为俄罗斯语言的规范化作出了重要贡献。　主要作品：随笔集《猎人笔记》，叙事诗《地主》，长篇小说《罗亭》《贵族之家》等。会认字xiùnài嗅到　呆呆地　无可奈何　巢里　牙齿　身躯 掩护　幼儿　　搏斗庞大　力量　发愣 拯救　嘶哑　浑身发抖pángzhěngsī yǎ我会认嗅　闻，用鼻子辨别气味。会意字：“口”表示通道，“臭”表示气味，表示通过嗅觉的通道闻到气味。本义是用鼻子辨别气味。我会认庞　大(指形体或数量)。形声字：“广”表示房屋，“龙”表示这是龙居住的地方，更显出房屋的高大。现代汉语中“庞”用来说明一座建筑物的高大。我会认口斯嘶　嘶哑，声音沙哑，不清脆，不响亮。本课指老麻雀面对庞大的猎狗，虽然紧张恐惧，但为救小麻雀，用尽全身力量，拼命呼喊，想拯救自己的孩子。口亚哑　形旁“口”表示是口中发出的声音，声旁“斯”“亚”表示读音分别为“si”“ya”。多音字小院静悄(qiāo)悄(qiāo)，悄(qiǎo)然泪水抛。说完悄(qiāo)悄(qiāo)话，悄(qiǎo)声拿起包。静悄悄qiāo悄悄然无声qiǎo易读错“拯、巢、齿”是翘舌音；“嘶”是平舌音；“拯、庞、量、愣”是后鼻音。会写字庞嗅躯巢幼呆掩量愣护奈齿搏书写指导幼结构：左右部首：幺书写：左边是“幺”，不是“纟”。易 错齿下部的笔顺是由内而外的。躯第七笔撇不要写出头。词语听写无可奈何　牙齿　身躯　掩护　幼儿 搏斗　庞大　　力量　打猎　猛烈　拍打　嘴角　分明　绝望　尖叫　安然　强大　嗅觉　呆立　巢穴　愣头愣脑近义词反义词猛烈—强烈 掩护—保护摇撼—摇晃 拯救—挽救锋利—锐利 嘶哑—沙哑紧张—放松 危险—安全庞大—渺小 强大—弱小理解词语[摇撼]摇动(树木、建筑物等)。[无可奈何]奈何：怎么，怎么办。没有办法。[锋利](工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺人或切入物体。[挓挲](手、头发、树枝等)张开；伸开。本课指羽毛散乱地竖起。[拯救]救。[庞大](形体、组织或数量等)很大(多含过大或大而无当的意思)。[安然]平静；安定。第二阶：阅读理解学习内容怎样把一件事情写清楚。怎样把一件事情写清楚？交代清楚故事的起因、经过、结果。起因：猎狗要攻击小麻雀经过：老麻雀奋不顾身救幼儿结果：猎狗被老麻雀吓退怎样把一件事情写清楚？　　我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。时间地点人物交代清楚事情发生的时间、地点、人物　开篇交代了故事发生的时间、地点和主要人物，写“我”打猎回来，猎狗跑在“我”前面。怎样把一件事情写清楚？　风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。环境描写指出了当时的环境，为后文小麻雀从树上掉下来埋下伏笔。交代故事起因：猎狗发现了小麻雀。怎样把一件事情写清楚？　看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。神态描写动作描写外貌描写想到的把看到的、想到的写清楚小麻雀的无助、害怕，以及小麻雀的稚嫩、幼小，无力自救。怎样把一件事情写清楚？　　猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。1.故事的起因猎狗想吃小麻雀动作描写，猎狗即将伤害小麻雀，小麻雀处境非常危险。2.把看到的写清楚怎样把一件事情写清楚？　　突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。比喻表现出了老麻雀的勇敢和果断。说明老麻雀对吓退猎狗并没有把握，但想拼死一搏。1.故事的经过老麻雀拯救小麻雀2.把看到的、听到的写清楚像一块石头、挓挲绝望地尖叫着怎样把一件事情写清楚？　老麻雀用自己的身躯掩护护着小麻雀……在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.故事的经过母爱的力量使老麻雀奋不顾身地救幼儿从麻雀的角度猜想猎狗是个庞大的怪物2.把想到的写清楚用身躯掩护小麻雀怎样把一件事情写清楚？　猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1.故事的结果猎狗被老麻雀吓退2.把看到的、想到的写清楚揣摩猎狗的想法：没料到老麻雀会有这么大的勇气猎狗愣住了、慢慢后退　感受了母爱的伟大力量之后