学浅议让小学数学教学更贴近学生生活-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

多元智能理论在幼儿教育中的运用 ■田　莉　（青海油田公司社区中心石化基地幼儿园　海西州　８１７０００） 【摘　要】多元智能理论的提出恰巧符合我国的素质教育理念，多元智能理论在幼儿教育中的运用可以促进幼儿的全面发展，让因材施教教育观点落到教学实际中。多元智能理 论的运用不是教师开展教学的目标，它只是教师培养幼儿的有效方法，教师需要通过对多元智能理论的运用培养幼儿的综合素质，让幼儿在良好的教育环境下健康成长。本文针对 多元智能理论在我国幼儿教育中的有效运用进行分析研究。 【关键词】多元智能理论；综合素