九年级上册语文课件PPT--《行路难》.pptxVIP

课题：行路难 难点名称：体会《行路难（其一）》诗人 的思想境界1参赛教师：时间：九年级-上册-第三单元13课 目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节 举头望明月 低头思故乡我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 举杯邀明月 对影成三人导入 背景链接 (1)公元742年(天宝元年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。知识讲解 行路难（其一） 李白 金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。停杯/投箸/不能/食，拔剑/四顾/心/茫然。欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。闲来/垂钓/碧溪/上，忽复/乘舟/梦/日边。行路难！行路难！多/歧路，今/安在？长风/破浪/会/有时，直挂/云帆/济/沧海。读节奏，悟情感 反复诵读 ，读通诗意 1.哪些动作反映了作者当时的内心情感？ 停、投、拔、顾四个前后连续的动作，反映了李白内心极度的抑郁苦闷以及感情的激荡起伏。 体会情感停杯投箸不能食