新课标北师大版四下1-6《比身高》课件.pptVIP

新知讲解 读 一 读 计算小数加减法的计算方法： 小数加减点对齐， 从右向左计算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意！ 课堂练习 列竖式算一算。 2.56+3.87= 9.2－1.89= 2 . 5 6 3 . 8 7 + 3 6 4 1 1 6.43 9 . 2 0 1 . 8 9 - 1 7 3 7.31 课堂练习 妈妈拿了70元钱买了一件上衣，用去56.78元，应找回多少钱？ 70－56.78=13.22（元） 答：应找回13.22元。 课堂练习 在一次跳远比赛中，小明跳了3.06米，小天比小明少跳0.18米，小雨比小天多跳0.32米，小雨跳了多少米? 3.06－0.18=2.88（米） 2.88+0.32=3.2（米） 答：小雨跳了3.2米。 课堂练习 拓展应用：甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18，甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？ 丙数：10.43－6.18=4.25 乙数：10.43－6.75=3.68 答：甲数是2.5，乙数是3.68，丙数是4.25。 甲数：6.18－3.68=2.5 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会计算小数进位和退位减法了。 我还知道被减数的小数部分位数不够，可以添“0”再减。 板书设计 比身高 ——小数加减法进位、退位 2.4+1.7=4.1（米） 2.4－0.8=1.6（米） 6－2.4=3.6（米） 2.4 ＋ 1.7 1 1 4 · 2.4 － 0.8 6 1 · · 6 － 2.4 6 3 · · 0 · 满十进一 借一当十 末尾添0 作业布置 完成“练一练”第1～3题。 北师大版四年级数学下册 2023版新课标课件 比身高 教学目标 1.学习目标描述：结合具体情境，探索小数进位加、退位减的算法，能正确计算小数进位加法和退位减法。学生经历探索小数加法与减法的计算方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。 2.学习内容分析：本节课的教学内容，是在学生已经掌握了笔算整数加减法、学习掌握了小数的意义、小数的基本性质以及小数不进位加法、不退位减法的计算方法的基础上编排的。是学生日常生活的需要和进一步学习研究的需要，理解好掌握 教学目标 小数加减法的算理和算法，是小学生基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。而本节课主要学习小数的进位加法和退位减法的计算方法。 3.学科核心素养分析：通过教材提供的素材，使学生体会到数学与生活密切联系，生活中处处有数学，产生对数学的兴趣，形成积极的数学情感。 新知导入 每组卡片中，哪一个小数与其他小数不相等？ 2.4 2.400 2.040 2.40 6.000 6.00 6 0.600 新知导入 用竖式计算 3.45+2.33= 6.98－3.55= 3.45 ＋ 5 7 8 · 2.33 5.78 6.98 － 3 4 3 · 3.55 3.43 新知导入 小数加减的计算方法与整数的计算方法一样，首先把相同数位对齐，然后从末位算起，计算结果中的小数点要与上面的小数点对齐。 新知导入 猜 一 猜 天生脖子长， 身穿花斑衣。 想吃嫩叶子， 不用费力气。 （打一动物） 新知讲解 鹿妈妈高多少米？ 小黑高多少米？ 新知讲解 鹿妈妈身高多少米？ 2.4 + 1.7 学习任务： 1.25+2.41怎样计算呢？你能用上节课的方法来算一算吗？ 新知讲解 2.4 + 1.7 24个0.1 17个0.1 24个0.1加上17个0.1是41个0.1，也就是4.1。 4.1 米 新知讲解 2.4 + 1.7 4.1 米 + 1 4 2 . 4 1 . 7 1 鹿妈妈身高多少米？ 个位上为什么是“4”? 4加7是11，满十向个位进1 个位上2加1是3，再加上十分位进上来的1，就等于4 小数点对齐 鹿妈妈高4.1米。 新知讲解 2 . 4 + 1 4 1 . 7 1 和整数加法中“满十进1”一样，哪一位上的数相加满十就向前一位进一。 十分位上满十要向个位进一。 计算小数进位加法，先把小数点对齐（相同数位对齐），然后按整数进位加法的计算方法计算，哪一位上相加满十，就向前一位进1，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 新知讲解 鹿妈妈身高多少米？ 2.4 － 0.