生物入侵者上课课件.pptxVIP

日本侵略者—人导入第一页，共四十一页。 植物杀手—薇甘菊导入第二页，共四十一页。 植物杀手—薇甘菊导入第三页，共四十一页。 植物杀手—薇甘菊导入第四页，共四十一页。 澳大利亚的畜牧业十分发达。牧场里养着大批的牛，这些牛每天要排出大量的粪便，覆盖了百万英亩草场，滋生蝇蛆，极不卫生，成为该国一个令人头痛的问题。后来，他们发现中国的牛粪全被中国的蜣螂（屎克螂）吃掉，就把中国蜣螂引进本国，安置在辽阔的草原上。蜣螂援军来到澳洲草原，很快就把粪便运走并埋入地下，牧草又蓬蓬勃勃地生长起来。苍蝇失去赖以滋生繁殖的环境，自然遭到毁灭性的打击。澳大利亚的草原得救了。这种可爱的小生命因将遍地散发着冲天臭气的牲畜粪便打扫得一干二净成为世界上著名的“昆虫英雄”。材 料 一第五页，共四十一页。 材 料 二 在鼓浪屿，猫爪藤抓住树皮往上攀，爬上树顶后生长速度更加迅速，茎、叶层层叠叠，构成厚厚的网状层，把整个树冠遮盖，使树木的叶片无法进行必须的光合作用而死亡。如果不加以阻止，猫爪藤由一棵树到另一棵树向四周扩散，最终导致成片的树林死亡。猫爪藤是从上个世纪20年代初被引种到鼓浪屿的，因为它每年4月盛开鹅黄色的花朵，非常好看，一度被当作庭园篱笆和观赏植物栽培，后来不知为何变为野生植物，并泛滥成灾，现已占领了岛上的大片山体与园林，并且还有继续扩张的趋势，对鼓浪屿的园林绿化和风貌建筑等旅游资源都造成了不同程度的破坏。尽管近几年采取了一些清除措施，但效果不明显，国内外至今也还没有一种清除猫爪藤的有效方法。“现在能做的就是控制其蔓延、清除其危害，但这仍不是件容易的事。”第六页，共四十一页。 材 料 三 松毛虫是我国重要的森林害虫, 它分布广、种类多、危害重。目前，全国共有松毛虫27种，每年全国发生面积高达2000万亩以上。松毛虫在我国分布范围广泛，北起黑龙江的大兴安岭，南至海南岛，西起西藏，东抵沿海省区，凡是有松树的地方，几乎都有松毛虫的危害。松毛虫的生物学特性随着地理分布的变化，从北向南由每2年发生一代增加到1年3-4代不等。被害的松树轻的影响生长，重的造成枯死，害虫暴发时，松针数日内可被食光，一片翠绿的山林几日后枯黄焦黑，因此又被喻为不冒烟的森林火灾。多年来，虽经连年除治，但由于我国松林大部分为人工林，树种单一，又多是中幼林，抗逆性弱，综合抗虫能力差等原因，导致一些地区松毛虫发生危害仍十分严重。第七页，共四十一页。 生物入侵者 作者：梅涛科普说明文课件制作者： 刘培娜第八页，共四十一页。 作者简介 梅涛， 1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。第九页，共四十一页。 学习目标：1、掌握词语　　　　　2、整体把握内容，理清说明顺序　　　　　3、分析说明方法，体会表达效果　　　　　4、了解生物入侵，增强防范意识重　　点：1、理清说明顺序　　　　　2、把握说明方法难　　点：如何看待生物入侵这种现象第十页，共四十一页。 1、给下列划线字注音。检查预习情况繁衍（　）　水域（　）　藩篱（　）归咎（　）　厄运（　）　扼制（　）失衡（　）　劫掠（　）　栖息（　）第十一页，共四十一页。 2、解释下列词语并造句。束手无策：啸聚山林：在劫难逃：无动于衷：像手被捆住一样，没有办法。旧指盗贼盘踞山林。命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱，现在指坏事情无没避免。心里一点不受感动,一点不动心。检查预习情况第十二页，共四十一页。 生物入侵者：　　原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中的生物。检查预习情况什么是生物入侵者？第十三页，共四十一页。 1、快速阅读全文，说说作者先后介绍　 了关于生物入侵者的哪些相关知识？快速阅读、整体把握A、什么是“生物入侵者”B、“生物入侵者”的危害C、“生物入侵”的原因D、对“生物入侵者”的态度E、世界各国采取的对策第十四页，共四十一页。 2、根据作者的写作思路我们可以看　　出作者使用了哪种说明顺序？提示： 说明顺序有三种空间顺序时间顺序逻辑顺序快速阅读、整体把握第十五页，共四十一页。 生物入侵者引出话题：（1段）摆出现象：（2、3、4段）探究原因：（5段）揭示态度：（6、7段）采取措施：（8段）逻辑顺序→分析问题→↘↗提出问题解决问题↓↓↓↓生物入侵者造成的危害增多的原因不同的态度相应的措施快速阅读、整体把握第十六页，共四十一页。 3、本文运用了哪些说明方法？在文　 中找出来，并说说他们的表达效果。斑贝举例子：快速阅读、整体把握第十七页，共四十一页。 举例子：天牛快速阅读、整体把握第十八页，共四十一页。 红蚂蚁快速阅读、整体把握举例子：第十九页，共四十一页。 棕树蛇效果：说明生物入侵者的种类多、危害大。快速阅读、整体把握举例