幼儿园小班教案《猫抓老鼠》含反思.docxVIP

辩音乐中的滑音部分并作出反应，学习遵守游戏规则，熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现，在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏，快来看看幼儿园小班《猫抓老鼠》含反思教案吧。幼儿园小班教案《猫抓老鼠》含反思 辩音乐中的滑音部分并作出反应，学习遵守游戏规则，熟悉音乐旋律，乐意用动 作进行表现，在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏，快来看看幼儿园小班《猫 抓老鼠》含反思教案吧。 幼儿园小班教案《猫抓老鼠》含反思 小班教案《猫抓老鼠》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能听 活动目标： 活动目标： 1、熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。 2、能听辩音乐中的滑音部分并作出反应，学习遵守游戏规则。 3、在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏。 4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已学过歌曲《猫捉老鼠》的前三段，由配班教师扮演大猫。 2、材料准备：活动场地内摆放自制的立体的树木、花朵、蘑菇等，《猫捉老鼠》音乐完整版及分段版，猫和老鼠的胸饰若干。 活动过程： 1、小老鼠吃米 明确角色，提炼动作。 师（戴上鼠妈妈的胸饰，给幼儿戴上鼠宝宝的胸饰）：宝宝们，你们知道我是谁吗？嗯，我是鼠妈妈，你们是...... 师：听，鼠宝宝们在做什么？（播放《猫捉老鼠》前三段音乐） 师：你会跑来跑去吗？谁会轻轻地跑来跑去？（幼儿个别及集体相结合做动作。