小学校本课程右点的写法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

右点的写法 目标叙写： 1、通过教师示范，学生自主练习，相互点评，使学生初步掌握“点”的写法。 2、通过故事的引入，激发学生学习兴趣，并培养学生刻苦、专心学习的意志品质。 教学过程： 同学们好，我们前面学过了横、撇、捺的写法。现在，我们来复习一下，来写一个“大” 字。（强调写字姿势：坐姿：头正、臂开、身直、足安；握笔：手指实、手心虚、手背圆、 手掌竖。）（课件） 大家写的非常好。（可以简单点评） 现在，我们利用这个字来做个小游戏。听清要求：在“大”字上加一笔，能变