部编版语文六年级下册教案21 京剧趣谈.pdfVIP

21 *京剧趣谈 1.了解课文中介绍的关于京剧的常识。 教学目标 2.概括课文的主要内容及各部分的内容,体会表达的条理性。 3.感悟京剧的无穷魅力,接受京剧文化的熏陶。 课时安排 2 课时 第一课时 导入(问题导入):京剧,被称为“国粹”,谁来唱上一段京剧?在课前,大家已经搜集了一些 关于京剧的知识,你了解到了哪些?(学生畅谈。)今天这节课,老师就带你们来认识京剧中“马 鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。让我们走进课文去看个究竟吧! 1.作者简介 徐城北,戏曲研究所研究员,1942 年生于重庆,长于北京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学 系。主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有《梅兰芳与 20 世纪》《京 剧与中国文化》等各类著作共 40 余册。 2.知识链接 京剧,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,被视为中国国粹。 徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790 年