三年级语文下册：优选教案漏（第2课时）.doc

《漏》优选教案 【教学目标】 知识与技能： 1．会认本课“婆、脊”等8个字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词语。 2．分角色朗读课文，体会故事的趣味。 过程与方法： 1．学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体会情感。 2．默读课文，借助示意图复述故事。 情感态度价值观： 体会故事的趣味性。 【重点难点】 1．抓住重点词句理解句子，体会情感。 2．分角色朗读文，说说你认为哪些内容最有趣。 【教具准备】 教学课件 【教学课时】 2课时 【教学过程】 第二课时 一、复习旧课，导入新课 1．指名朗读生字、新词。(课件出示) 老婆婆 脊背 一个贼 莫非 粘胶 旋风 顺势一纵 小胖驴 漏雨 巅散架 喂着 厉害 抱住 偏偏 2．检查朗读课文，指名读，评价读。 3．谈话导入：通过上一课的学习，我们了解了虎和贼偷驴的过程，现在，我们继续探究“漏”是什么，(板书：“漏”？)到底有多么厉害。 二、朗读课文，重点感悟 1．学习第一、三部分。 (1) 老爷爷老婆婆是怎么说漏的？(课件出示) 老爷爷说：“好像有什么声音在响？” 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老爷爷老婆婆所说的“漏”其实指的什么？(漏雨)从文中找出相关语句。(课件出示)(板书：“漏”：“漏雨”) “滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了